昆山普通乡镇学生十二年求学之路

07-20 昆山市教育局 十年后怎么样
首先声明,本贴不是什么炫耀贴,只是本人在陪伴孩子求学之路时的经历和一些感悟,如有不喜不赞同请勿喷。虽然孩子最后也没有考上985211这类大学,但是孩子尽她的全力就可以了。
我们家庭就是属于特别普通家庭,不是昆山本地人。本人本科毕业,在工厂从事生产技术工作;队友职高毕业,有时上班有时无业,我们在乡镇有一套房一辆车,家里也没任何奢侈品,普普通通平平凡凡的一家三口。
小学阶段:就在乡镇公立中心小学入读,从没有补过语数外,孩子作业有什么不会的都由我自己指导讲解。兴趣班就是跟风学了4年中国舞2年拉丁舞(现在看来就是花钱费时间,没啥用),三年级报了1年的写字班(有些用处,字起码看着过得去)。我就是配合学校养成孩子好的学习习惯,作业要按时保质保量完成不能拖沓,作业没写完不能去看电视和玩耍;该由家长主导的每天默写听写背书检查作业都和孩子一起完成。书包课本文具都是孩子自己整理好,这样的习惯养成后,孩子上中学后就可以少操心。小学暑假基本都会带孩子出去旅游一次,看看外地城市和自然风光,南京杭州舟山桂林泰山曲阜黄山都去过。孩子在小学时属于那种很文静的女孩子,成绩基本都是九十多分,数学领悟能力一般,总分在班上排不到前十名,只属于中等偏上的那种,也没有拿过一次三好学生奖状;小学三年级我就知道孩子不是那种天资聪颖孩子,她不喜欢提前预习就等老师开始讲才学的那种,这种普通孩子以后只能靠勤奋才能取得好成绩。小学期间,学校要求买的课外阅读书我都给她买了,另外她五六年级指明要看一些儿童小说书,我都给她买了,只要看书我都支持。小学毕业,我们选择就到隔壁的公立初中继续就读。
初中阶段:进入初中,学习开始紧张起来,班上很多同学都在外面补课,我孩子数学不行,有时我给她讲题,我讲不清楚她听不明白,双方都很累,于是初一下学期也在外面找个补习班每周补数学,初一开始已经可以进到班上第8,第九的样子,期末年级排名98(全年级12个班,580人左右)。平时放学回来,仍然保持先做好作业再去做其他事情的好习惯,我也照常指点检查作业和听写背书。初二继续补课数学,初二期末年级排名68(前60名初三可以到提优班,我们又是差几名啊),这时就知道保持住学习亿欧上高中应该没有什么大问题,但是为了更保险,我和孩子商量好在初二暑假补习数理化三门学科,暑假补课二十多天,我都是抽出时间接送。小学初中上学放学也基本都是我负责接送,没办法,就我们一家三口在这里。后来看看这个暑假补课补得还是很有效果的。紧张的初三开始,我们仍在普通班里上课,作业和试卷多了起来,晚上作业开始要做到九,十点钟了。第一次月考和随后的期中考期末考,我孩子考出整个初中阶段的最高排名进入年级前16名,在上学期期中考后,老师把我孩子调进提优班里学习,里面的老师都是学校最好的老师,我们乡镇学校也要争取四星高中分配生名额不要浪费啊,进到这个班学习更加紧张,作业有时要到晚上12点才能完成,我孩子也是很拼的,尽了她自己最大力量。上学期期末考完后,随后去参加提招考试,也就是去参与一下参观一下昆中校园,也没有其他指望,毕竟提招我们学校只考上一个,年级第一名考进震川提招班。孩子提出寒假还要继续补课,班上成绩好同学都在补,她不想被拉下,于是报班补数学物理和英语,化学我自己给她指点。初三下学期,其他同学更加努力,我孩子显得后劲不足,虽然她还是每天努力认真地学,但是期中和一模年级排名继续下滑到22名和24名,我告诉她不要泄气,继续努力学直到中考,考后她自己估分在620-630分左右,我说可以了,上不了昆震,我们可以上一中开高也行的。中考查分时,她用我手机查出分后,一声欢呼,640分实际分,比估分高,中考排名1821名,应该可以抢到学校昆震分配生名额,到7月1日查询被震川录取,她的三年努力终于有了回报,她即将开始更加辛苦的高中生活。
初中总结,勤能补拙,对于天赋普通但自觉的女生,适当补其薄弱学科确实有作用,我们初中补课费用大概在三万块钱左右。
高中阶段:孩子一进入高中,就感觉到气氛和初中不一样,里面有中考比她高一二十分的秀通过来的同学,我开导她,不要在意中考分数,他们也只是和你水平差不多,只要认真学,高中考试他们也许还不一定比你高,给她鼓劲打气。高一课程九门,震川又是出名的作业多,物理化学又开始整不明白,经常晚自习结束还有不少作业没完成。我们因是住在乡镇,报名时选择了住校,回宿舍后又要按点关灯睡觉,那些作业她只能在第二天早自习和课间补做。她在坚持住校半个月后,就自己打电话给我们不要住校,改走读,我们答应了她,于是我开始近三个月每天五点半起床,六点出发,晚上八点出发十点左右到家的接送。孩子每天晚自习回来还要写一会作业才能去睡觉。高一上学期几次考试,她的年级排名从三百多名逐渐下滑到四百多名,主要是物理生物英语拉分严重。到期末选科,孩子提出她要选史政地,不学理科,学校也发了她高一上学期成绩分科组合年级排名参考,的确,她的分科组合史政地排名相对最好,那就选文科吧,文科三个班,我孩子分入普通班。高一下学期,众所周知的原因,我们高一都在家上网课,期间外界和家里的各种糟心的事情不想再提了。22年6月13日,我和队友匆匆赶到学校附近几个小区,去租房,租到别人高考完退房的一套房,签了2年合同,准备安安心心陪读2年。高一暑假还是花钱给她补了半个月的数学,她自己说解决了一些她不明白的知识点,这就好.8月底的高一期末测试,市排188/1828,基本达到期望。
高二了,终于可以回校上课了,队友也到租的房子陪读生活开始,每天早上做早饭,洗衣服。我有时候晚上过去一下看看情况,周末晚上有时还去培训班补一次数学,有时把她们接回自家的房子住一晚。高二的考试成绩开始起伏不定,这次高一点,下次就低一些,过山车一样。整个高中不要看分数,要看排名,我们高中每次考试都有排名,班排名,年级排名,昆山市排名,各科排名,我都认真记录下来,从中可以分析是否进步或者退步,做到家长心里有数,和孩子讨论学习情况时,可以有的放失。高二期间,孩子成绩文科市排名一直都在200-283之间波动,年级排名波动更剧烈,每次统测考试总分大概比模拟特控线高20-35分左右,我感觉不是很稳定还需要提高成绩,于是到高二结束后的暑假给她报了补习班补数学地理。先带她和小区邻居父女二人结伴去湖南张家界凤凰玩了几天散散心。旅游结束就开始补课。补课结束后,我们父女2个谈话,她说外面补课老师的水平和学校老师的水平差不多,学校老师有时讲的更好,以后可以不需要补课,我同意不再补课,但要求她高三要更认真一点,抛弃一切无关杂念,好好学跟上老师复习节奏就可以,有什么需要家长购买的辅导材料我会全力支持,每次考试如果达到一定的年级排名和市排名,我给与不同奖励金,我们愉快地达成这个协议。
高三开始,孩子一如既往按照学校的节奏进行学习,高三上学期期中期末考试成绩都不错文科校排前50,市排前100(总分可以高出模拟特控线60分了,领到我发的奖励金),但是学校的2次月考就差一些校排只有90多名,特别奇怪。高三下学期,孩子在学校遇到一些事情加上自身经常感冒咳嗽,孩子情绪不好和成绩有些下滑趋势,我经常开导她,总算是安稳度过。一模二模分数还好572和573,文科市排名一次107,一次147,如果继续稳住不下滑,高考考上省内一本大学是没问题。进入5月,我同时查找省内一本大学往年高考录取数据,为后续志愿填报做好基础。终于到6月7号,一大早我和队友穿上红色送考ti恤衫,开开心心把孩子送到学校大门口,等着大巴车把她们送往另外的考场,高考三天我不问她考的怎么样,只是提醒她考一门忘一门,不和同学对答案,这样才能越考越轻松。9号下午考完最后一门,等她回来她自己说这几天考的应该和模考感觉差不多,没有严重失误的问题,我们马上就去金鹰吃晚饭,确定好她的新手机。回到乡镇自己的房子,让她开始好好休息,不用估分,只讨论一下大学选什么专业,她也没太多想法,就等成绩出来再说。等到6月24日,下午开始等待分数线出来,晚上六点开始查分,结果我把网站登错了没查到,换手机上查一下查到了,这个分数没有意外也没有惊喜,就是她平常的水平,没有超常发挥,也没有多的失误,省排名8千多可以确保留在省内上第三第四档次本科大学了。志愿也基本上比较好填,211考不上,外省学校也不考虑去,就那么几个学校进行比较分析排序就可以,40个志愿我们拼拼凑凑最后只填了20个。
最后被录取那个大学,我前天的一个帖子已经说了。
高中总结:高中主要靠孩子自己了,家长主要提供后勤服务和情绪帮助,多鼓励少唠叨。至于能考多少分,靠天赋靠自律靠努力靠运气,绝不是靠家长唠叨的。
十二年的求学之路漫长辛苦枯燥,我们普通家庭的孩子只有这条还算得上公平的之路。这是有一分努力就有一分收获的。零零碎碎啰啰嗦嗦的一大堆话,希望对后续的其他普通家庭有点点参考。

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