有些同学到了初中会有成绩的下降根本原因在于小学时养成的错误的学习方法已经不适用于初中的学习，而并不是家长所认为的不努力了。
学习上真正重要的是学习效率，而决定学习效率的是思维层次。很多人为了追求分数而在小学阶段就开始大量刷题是一种非常急功近利，降低学习效率，损害学生长期学习潜力的行为。
小学知识量少，题目相对简单，题海战术能够很容易就覆盖考试题目池，做过一次的题目考试时再做也很容易就不出错从而取得一个比较好的分数，但是这时起到作用的只是记忆力，考试分数也只是对于记忆力的体现，看着不错的分数能够让家长焦虑的心相对好受那么一点，却也为之后学习成绩下降埋下了种子。因为学习时间越长学习效率就越低思维层次就越低，思维习惯养成后改变就不是一天两天的事。
到了初中，知识量的增加，科目的增多，题型的复杂化都对通过题海战术覆盖考试题目池造成很大的困难，学生会发现时间越来越不够用了，做过的题目考试时稍微变换了一下后又不会做了，之前埋下的隐患一下子就爆发开来，成绩下滑，如果再叠加家长不理解，青春期的叛逆期，心理是很容易崩溃掉的，直接破罐子破摔了，只有极少数学生能够自己调整过来。
所以在小学阶段当家长对小孩的学习成绩不满意，增加学习时间并不是一个很好的办法，只会让问题延后爆发，而问题越晚爆发就越难调整。所以更应该从学习效率上去调整，在不增加学习时长的情况下分析自己孩子的问题出在了哪里，这也对家长自身的水平是个考验如果做不好的话什么都不做倒也是一个不坏的选择。