昆山花桥专业社交游戏 安亭孤独症社交游戏干预机构 安亭哪里有训练社交游戏的
[paragraph] 本机构常年招生对象：1. 语言迟缓2. 口齿不清3. 发育迟缓4. 自闭症\疑似自闭症（孤独症）5. 多动症6. 听力障碍7. 感统失调8. 社交训练9. 语言发育障碍启智星特教中心开设的课程有1. 语言认知理解课2. 感觉统合训练3. 小组融合课4. 精细训练5. 游戏课6. 半日制课程7. 游戏小组课8. 暑假班9. 构音课10.学业课（语文、数学、英语等科目）游戏课程我国著名的教育家杜威曾经说过，在幼儿阶段“生活即游戏，游戏即生活”。对于学前儿童来讲他们除了吃饭、睡觉外，在一日活动中，他们大部分时间都是在做游戏。而游戏不仅是幼儿最喜欢的活动，同时也是幼儿园对幼儿实施教育的主要形式之一，它在发展幼儿知识、技能、情感等方面的教育价值越来越受到人们的重视。 我们的孩子由于发育的偏移，不会和同龄孩子玩游戏，或者很难参与到游戏中去，不理解游戏的规则，从而，影响孩子的社交和融入幼儿园的生活。一．课程方式根据孩子的评估情况，安排一对一、一对二、一对多等课程班别。二．课程内容通过游戏介入，解决特殊儿童的社会核心能力（包括主动性、眼神、声音、观察、和模仿能力等）。特教老师在特定的环境中，以游戏的方式提升儿童的核心能力，经由家长在家的配合与活动延伸，培养孩子的主动性，建立情感的交流，切实让儿童感受到与人交往的乐趣。由老师设计符合孩童能力与兴趣的活动，在游戏中加入目标、规则，借助各种游戏活动，大量扩充孩子的生活经验，增加认知学习能力，提高解决问题的能力，全面提升孩子的社会性，籍次拓展孩子的社会核心能力。三．上课时间周一到周五，周六或者周末，每节课50分钟，可以提前沟通预约时间。 一些社交规则很多小朋友也有一起的玩伴，但每次一起玩，总要闹不愉快，久而久之，就没人愿意和他一起玩了。虽然小朋友之间的社交没那么多的大道理可讲，但也是要遵循一些社交规则的。（1）没有经过允许，不擅自碰别人东西想要玩别人的玩具/用别人的文具，去找主人问，经过主人的同意才能拿。需要注意的是，物品的主人，是小朋友，不是小朋友的家长哦。家长要尊重孩子的决定，不要强制孩子拿出玩具分享。也不要越过孩子，替孩子做决定。（2）遵守规则，轮流玩、不插队（3）注意安全，不做危险的事情（4）（行为、语言上）不伤害自己和他人养孩子这几年，在我有限的样本中，在带孩子和无数个小孩子接触的过程中，我发现，孩子无好坏，有的只是本能、人性和家长或好或坏的引导。谁也不会活在真空里。我的孩子也不例外。接触各种各样的孩子，去看到各种各样的人性，也是见世面的一种。不把孩子教成最不受欢迎的孩子，然后求同存异，既能包容别人的不同，又能坚定自己的主见，这又何尝不是一种成长呢？咨询电话：赵老师 18361961770（微信同号）
