平时，家长们难免聚在一起讨论孩子，埋怨、焦虑的话题基本是：孩子这么大了，什么都不会，未来可怎么办？动不动就打人、咬人，语言发展的也非常迟缓；注意力非常不集中，有些事情看到了也听到了就是做不到；等等……这是因为家长们不懂孩子成长的真实需求，也不明白生命成长规律，不能从行为状态背后看懂孩子出现问题的真正原因。​跑遍了各大医院，访遍了各科名医，最终结果是“组织正常，功能缺失”，也就是我们常说的“感统失调”。

   感统失调的表现一般的孩子感统失调30%左右，特殊儿童特别是自闭症的孩子感统失调达到90%。感统失调会让孩子学习方面出现坐不住、易分心、好动、注意力不集中，抄写阅读跳行漏字等；性格上有的孩子表现胆小、敏感、爱哭闹；生活上有的孩子出现容易跌倒、身体软、力量不足、害怕各种声响或者被碰触，自理能力差、入睡困难以及口齿不清或者语言发育迟缓等。这些都深深的影响孩子的生活和学习，家长越早引起重视，训练效果就越好！   招生对象：2-12岁感统失调的孩子   课程特色：专业评估，找出根源问题，逐一击破，针对性解决，分阶段设置训练课程，利用多感官训练工具，对敏感性、迟钝型、混合型等不同类型的前庭平衡觉失调分别进行服务训练；通过各种感统工具和游戏设置相结合的方法，训练孩子的触觉、本体觉等，逐渐改善孩子感统失调的情况。   上课时间：周一到周五，周六或者周末，每节课50分钟，可以提前沟通预约时间。   咨询电话：18361961770  15162319712   咨询老师：赵老师网址：[url][urlend4]

地址：昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室。     感统训练可以直接刺激到孩子脑干层次的细胞，协调孩子神经系统的组织及整合功能的发展。感统训练能改善孩子的手眼协调能力，提高孩子的注意力及动作的协调能力。同时，对孩子运动平衡能力差，及动作不协调的训练效果非常显著。感统训练的关键是同时给予孩子视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，井将这些刺激与运动相结合，让孩子做出正确的反应。感统训练对改善孩子注意力集中程度、提高学习成绩等都具有明显效果。通过感统训练，孩子与环境产生互动，有助于孩子认识物体的形状、颜色、质感、声音等，有助于提高孩子认识自己身体的能力，有助于孩子应变能力、协调能力、平衡能力的发展。感统训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系，孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力，情绪变得稳定，注意力有所改善。在感统训练游戏中，孩子有大量与其他小朋友的机会，这可培养孩子合群、开朗的个性。当孩子能掌握并独立完成各种游戏和活动时，会由此获得鼓励和表扬，其自尊心得到了满足，也有了成功的体验，并感受到其中的乐趣，使孩子宣泄能量和情绪，有助于身心的发展。任何幼儿期的孩子，都必须经由感觉学习，大脑才能有效地发展出完整的思考能力，产生自发自动的学习效果。感统训练，可以帮助孩子改善人际关系、学会表达情绪，树立自信心，以及培养积极的人生态度！