假期保持日常的固定程序，对这些有特殊需要的孩子来说会更舒服。他分享了自己的经验，希望能够帮助到其他父母。
1.创建日常规划
虽然我们都知道假期应该给孩子更多灵活的安排，但是，不是每个孩子都愿意生活在完全的自由中，他们甚至会感到迷茫和害怕。通常，我们会有固定的时间来安排起床、午休、睡觉、写作业、玩耍、看电视，就很像平时上学。
这些重要的时间节点可以避免生活变得太混乱。
2.提前设定假期期望
假期还没开始前，我们就会跟孩子一起讨论大家对这个假期的预期。孩子们需要完成哪些家务活，做完有奖励。我们一起制定好时间表和需要完成的内容。
当然，大部分内容是父母来制定，我们会解释为什么这样安排，并清楚地让大家都明白，这个安排会帮助我们玩得开心，获得更好的休整。
3.计划一些灵活安排
80%的生活是安排好的，但是你仍然可以在无计划的时候给孩子安排他们想做的事情，比如下一盘棋或者去看一场之前没打算看的电影。给他们一点小小的惊喜吧。
言语治疗：课程对象：2-6岁，没有声音，不会发音，或发音错误，口齿不清的孩子。
课程特色：口肌训练教程，触觉构音训练，将口部感觉、口部肌肉运动、构音练有系统有层次地结合在一起，通过言语治疗师的一对一个别化训练，教会家长生活泛化，帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题，解决语音语调障碍，使孩子口齿清晰，言语能力得到提高。
课程设置：一对一，每个课时55分钟，每周5次，3个月为一个周期。
课程内容：口部感觉与运动练，呼吸发声共鸣训练，构音训练。
4.为孩子找到有趣的课程
许多博物馆、科技馆、社区会提供一些有意思的课程，比如考古、手工、环保等，还有好玩的冬令营也是不错的选择。这可以让孩子有充足的学的时间，他们也不会感受到很大的压力。
5.每天一早宣告当天日程
在家里，你可以开辟一个地方，比如冰箱门或者某一个黑板，专门放置当天的日程规划。这样孩子就知道接下来要做什么。这种可视化的信息可以安慰孩子，给他们安全感。
6.坚持每一天的计划
无论每天要做什么，都要坚持这些安排，一日复一日，程序一旦固定就能够给孩子们安全感和熟悉感。整个家庭都会觉得假期不是那么可怕和混乱了。
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