喂玩偶
需要的材料：嘴里有洞的玩偶，可以用袜子缝在里面充当食管，还有玩具饼干／食物。
活动目的：参与分享的活动；假装游戏，言语刺激和沟通的机会。如何进行：将玩具饼干或食物放在容器里面，示范如何给玩偶喂饼干（同时发出吃和咀嚼的声音）。鼓励孩子自己给玩偶喂食物。后续活动：加上一些其他物品来假装玩具，比如说杯子，牙刷，或者小的毛巾等等扩展这个活动。当结束喂食活动之后，引导孩子给玩偶喝水，刷牙，洗脸，或者让玩偶躺下睡觉。语言训练：课程对象：2-6岁，语言发展迟缓、语言障碍、社交沟通障碍的孩子、无语言的孩子等。课程特色：根据儿童发展评估，制定个性化的训练目标和计划，以一对一的方式，由语言训练老师跟孩子进行桌面教学，以游戏、儿歌互动，提高孩子的语言理解、语言表达能力，增进孩子的社交游戏和人际互动技能。课程设置：55分钟一节课，每周5课时，3个月课时为一期。课程内容：沟通能力训练，语言理解和语言表达训练，社交互动游戏。 联系电话：0512-57352378 15306268207
QQ：2713524918
微信号：15306268207
联系人：赵老师
地址：昆山市长江南路666号利得国际1402室
吹气球
需要的材料：气球，可以放置吹好的气球的容器。
活动目的：沟通，参与，分享活动的喜悦，游戏的社交期望，建立互联注意的常规
如何进行：开始的时候先展示。准备好之后说“吹”，然后在孩子视线范围内双手拿着气球往里慢慢吹气。拿着气球慢慢数“1-2-3，放”，把气球吹到空中，或者慢慢把气球里面的空气挤掉也行，看你的孩子对哪种更感兴趣。
指引孩子拿气球然后放到已完成的筐筐里面。拿出另一个气球，指引孩子自己拿着气球来要求你去吹气球。把额外的气球放在孩子可以看见的地方，然后清晰的摆放使得孩子能够知道还有几次活动就结束了。
注意：该活动必须被时刻监控，因为气球误食可能会导致生命危险。
