自闭症多发于青少年时期，这个时期的孩子心理发育不成熟，在遇到困难和挫折时，没有足够的信心去面对，就很容易产生自闭心理。当孩子患有自闭症，对于孩子的一生是一个很严重的威胁。自闭症的常识许多人不了解，当孩子出现自闭心理的时候，没有很好的去预防。当孩子患有自闭症的时候，表现是怎样的呢?
北京高新医院专家指出：儿童自闭症其常见的病因及影响因素包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。由于儿童孤独症起病年龄早、症状特殊、尚无有效的治疗方法，而且至今也没有完全得到治愈的病例。现比较统一的观点认为关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。临床上比较有效的具体干预方法有行为干预、结构化教育、语言训练等。
近年来，患有自闭症的青少年越来越多，许多家长因为孩子患有自闭症而痛苦不堪。一定要多了解自闭症的常识，当生活中出现自闭症的情况时，尽快的纠正孩子，让孩子摆正自己的心理环境，不要让自闭心理扰乱正常的生活。自闭症的常识我们一定要了解，这样才能让我们更好的去预防自闭症。
亨那语言特教培训机构是一家为2-6岁有语言障碍、发育迟缓、自闭症倾向的特殊儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音诱导训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等等。孩子的成长更多的不是在机构课堂上短暂的训练，老师只是辅助加强的作用。 大多数时间孩子是和父母在一起，所以家长应该具备一些专业的知识技能，这样才能更有利于特殊儿童的训练和成长。因此，我们中心为特殊儿童家长提供专业的家庭训练项目和知识技能，以及心理咨询辅导，让课堂所学知识和技能泛化到日常生活中。和家长一起帮助儿童从没有声音到有声音，从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且引导他们提高沟通和社交适应能力。我们引进国际先进的儿童言语语言训练方法和技术，以我们专注而专业的服务精神，显著的训练成果，更好的服务家长和特殊儿童。通过老师、家长、孩子的共同努力，使这些特殊的孩子能顺利融入普通学校的学生活。
课程安排时间：
周一到周五：上午8:30-11:30
下午1:30-5:00
我们课程如下：
1、言语治疗：课程对象：2-6岁，没有声音，不会发音，或发音错误，口齿不清的孩子。
2、语言训练：课程对象：2-6岁，语言发展迟缓，社交沟通障碍的孩子
3、社交训练 我们的孩子不愿与人目光交流，不愿跟小朋友玩，不会假扮游戏，经常会无缘无故发脾气……这些都是社交能力障碍的表现。
4、感觉统合运动训练 课程对象：2-10岁儿童，有感觉讯息处理问题，言语语言发展障碍，注意力缺失多动障碍等。
5、融合课 课程对象：2-10岁儿童家长，社交沟通障碍、游戏障碍、学障碍等特殊人群。
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