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楼主 发表于: 2018-03-29
, 来自:江苏省0==
据美国精神医学会调查显示，目前每20分钟就有一个孩子被诊断为自闭症，发病率为1%-4%，男孩约为女孩的3-4倍，约有3500万人患有自闭症，临床发现，脑发育部位有异常者多有自闭症的情况。 “临床上自闭症与哪些因素有关?”01脑器质性损害：如产伤、宫内窒息、感染、中毒等，15%-50%的患儿伴癫痫发作、脑电图异常、脑CT、磁共振有非特异性改变。有的伴有神经系统体征、躯体畸形等。先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染均可能与自闭症发病有关。02遗传因素：部分患儿与遗传因素有关，遗传因素对自闭症的作用已趋于明确，患儿细胞中有2%-6%患本病，单卵双生子同病率高达36%。03神经生化因素：自闭症患儿的多巴胺、5-羟色胺可增高，血浆中肾上腺素和去甲肾上腺素增高、神经递质异常，但缺乏特异性;脑组织发现小脑部位有神经细胞迁移的异常，浦肯野氏细胞数量的减少。另有研究报告自闭症可能与大脑边缘系统、杏仁核、海马回有关。还有研究认为自闭症与其出生后年内的脑生长速度过快有关。04环境因素：早年生活环境中缺乏丰富和适当的刺激，没有教以社会行为。或长期处在单调环境中的儿童，会用反复动作来进行自我刺激，对外界环境就不产生兴趣。 越来越多的实例表明，对于自闭症的治疗，需要进行早期诊断和早期干预，对于减轻患儿症状，最大程度发挥其潜能，提高其功能水平，以及争取较好的预后是非常重要的。 自闭症儿童的最佳干预阶段为2-6岁。因此，对于患有自闭症的儿童而言，3岁是一个关键的时间点。 相较于6岁以后进行干预的自闭症儿童，如果在其2-6岁便开始进行干预，所达到的效果更为明显。众所知周，2-3岁是儿童语言发展的关键时期，也是塑造行为发展的重要时期，尽早的采用干预手段可以减少甚至可以避免自闭症儿童行为问题的发生。 亨那语言特教培训机构是一家为2-6岁有语言障碍、发育迟缓、自闭症倾向的特殊儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音诱导训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等等。孩子的成长更多的不是在机构课堂上短暂的训练，老师只是辅助加强的作用。 大多数时间孩子是和父母在一起，所以家长应该具备一些专业的知识技能，这样才能更有利于特殊儿童的训练和成长。因此，我们中心为特殊儿童家长提供专业的家庭训练项目和知识技能，以及心理咨询辅导，让课堂所学知识和技能泛化到日常生活中。和家长一起帮助儿童从没有声音到有声音，从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且引导他们提高沟通和社交适应能力。我们引进国际先进的儿童言语语言训练方法和技术，以我们专注而专业的服务精神，显著的训练成果，更好的服务家长和特殊儿童。通过老师、家长、孩子的共同努力，使这些特殊的孩子能顺利融入普通学校的学生活。
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