一个人想要看清外界的事物，除了要依靠眼球，还需要其他神经系统相配合。特别是前庭觉系统，在眼球依靠外眼肌和颈肌进行灵活转动的时候，可以为其提供物体方位和动向等相关信息，从而保证眼球，头颈能够稳定地追随着目标进行灵活调适，最终达到“注视”的目的。所以，如果孩子的前庭功能失调，或者是眼球运转不灵活等，就会导致孩子的视知觉功能不良，出现诸如视觉分辨，视觉追踪，视觉记忆等方面的障碍。
怎么看着也会写错？举例：把数字、文字左右上下写颠倒怎么看着也会读错？举例：跳行漏字怎么看着也会算错？举例：公式步骤正确，看错数字计算错误对啊！为什么明明看着也会出错呢？孩子的视力经测试并没有什么问题啊？没错，一般孩子在视力上并不会有什么问题。实际上，出现以上这些情况，多半是孩子的视知觉功能发展不良感统失调的表现：1.咬手指、打人、对正常身体接触反应过激2.喜欢旋转、不会晕3.走路经常撞到或摔倒4.爬上爬下，跑来跑去、没有危险意识5.大肌肉和小肌肉控制和协调性弱，显得笨拙、不灵活和畏手畏脚6.学系鞋带、扣纽扣或使用筷子等精细运动困难7.不会跳、不会翻跟头8.对老师的话充耳不闻、答非所问9.手眼不协调：涂颜色常涂出界，完成连线画困难10.胆小粘人课程目标促进儿童感觉讯息处理能力，促进感觉统合发展，以及提高孩子平衡协调能力、手眼协调能力 、改善手精细、提高运笔能力、增加学动机、培养儿童安坐及听从指令能力语言表达。
课程对象2-10岁儿童，有感觉讯息处理问题，言语语言发展障碍，注意力缺失多动障碍等
授课形式：一对一、小组课、多对一、家长培训班课程特色：专业评估测试，一对一，以儿童喜爱的游戏运动形式，让儿童快乐地学成长。联系电话：0512-36600817 15371455662
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