大多数婴幼儿都很喜欢观察周围的人和事物，他们通过观察周围的生活环境去认识世界。在这个过程中，他们不仅学会了预测人们的行为举止，对意外发生的事件也会以吃惊或兴趣表现出适度的关注。
然而，自闭症儿童的表现则不大一样。他们不仅对周围的环境缺乏兴趣，对人们在社会**往中的面部表情、语言、声音和手势等沟通方式也缺乏必要的认识。在社会**往中，即便相同的事情人们也可以不同的方式因应。我们的语音语调、手势和面部表情也总是随着对象和环境不断的变换而改变。
加之，环境中的某些感官因素的刺激可能使他们难以忍受。相对于人们之间充满了变数的社会交往行为，物体对自闭症儿童来说则相对简单，更易预测，而且其结果总能以同样的方式不断重复，所以他们往往表现出对物体更有趣，而非随时变动且难以理解的个体。
亨那特教干预中心，常年招生，从事自闭症、发育迟缓、语言发育缓慢、感统失调、发音不清、纠正发音、行为情绪问题、多动症等课程训练。针对小朋友的情况，制定一对一的个训计划，针对性的训练。自开设到现在，老师的专业和耐心负责的态度，获得了家长的高度认可。
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