作为一个自闭症孩子的家长，在孩子的成长过程中同时伴有几种角色：1、父母亲的角色，2、孩子的玩伴，3、老师以及其他的角色，缺一不可，少了那种角色都可能对孩子的康复之路造成一定的障碍。
1、让保姆、爷爷、奶奶带孩子，不自己亲自照顾
父爱母爱是任何人都无法替代的也是无法弥补的，不要用任何借口来代替没时间照顾孩子，既然生他就要养他。不要认为我们的孩子什么都不懂得，在孩子放入康复之路上是需要父母一起陪伴的。
2、把孩子当做累赘
很多家长出于爱面子，不会调整心态，总不愿意把孩子带出家门，总觉得别人会嘲笑，一直在逃避这个问题，作为一个家长要勇敢面对事实，放下包袱，把孩子带出家门，带入社会，孩子才能有机会去融入社会，如果父母总是把孩子越社会隔离开来，是想孩子还能融入社会吗？
3、拿孩子做对比
首先家长要认清自己孩子的基础点，不要老拿孩子和其他孩子相比，因为每个孩子的基础能力是不一样的，他们所要接受的知识也不同，而孩子接受知识快慢的能力也不同，所以孩子和孩子之间是不能作对比的。同时做对比的过程也是对孩子的不尊重，而作为家长所要做的就是拿孩子的今天和明天相比，现在和过去相比。
4、孩子的进步与机构和老师相关，与自己无关
有部分家长认为，孩子是否进步全在学校，自己只是个买单者，并没有想到，学校的训练师短暂的，师把孩子的突出问题解决掉往好的方向发展，只是一个引导者，作为家长则是孩子一辈子的引路人和指导者，所以作为一个家长在孩子训练期间要密切配合老师，双方为了孩子共同努力
5、给孩子养成不好的生活惯
首先作为一名家长，在孩子接受训练起就要给孩子养成良好的生活惯，早睡早起，按时吃饭。不要给孩子养成抱到学校还没有睁开眼睛，并且到了学校还没吃饭，手里拿着油条包子之类的食物等，这样每天耽误孩子五分钟甚至更长的时间，那么一个月或者一年下来会有多长时间被浪费，孩子的进步也得不到保障，孩子的时间和年龄是用金钱也买不到的，良好生活惯的培养，家长一定要注意。
启智星儿童康复中心是由昆山市残联主管，经昆山市民政局批准的民办非企业单位。本中心为自闭症倾向、语言发育迟缓、感统失调、多动症、唐氏儿等特殊儿童提供专业评估、康复训练、早期教育和支持，以全面协助孩子解决在生活、学和发展上的困难。我们老师都是经过专业的培训，丰富的教学经验，良好的专业技能和素养，秉承着以孩子为本和服务质量至上的原则，采用应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)、感觉统合训练、人际关系发展干预(RDI)、思维训练、音乐治疗等训练方法科学结合的康复模式，通过专业努力，帮助孩子取得更大的进步让孩子能顺利的融入大环境。
中心宗旨：用爱心和耐心，以及专业的知识技能，成为引导孩子前进的灯塔。
本机构常年招生对象：
1. 语言迟缓
2. 口齿不清
3. 发育迟缓
4. 自闭症\疑似自闭症（孤独症）
5. 多动症
6. 听力障碍
7. 感统失调
8. 社交训练
9. 语言发育障碍
启智星特教中心开设的课程有
1. 语言认知训
2. 感觉统合训练
3. 小组融合课
4. 精细训练
5. 游戏课
昆山市启智星儿童康复中心
联系人：赵老师
联系方式：18361961770（微信同步）15162319712
地址：昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室
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