触觉是提供给孩子有关周围环境信息最主要的来源之一，对孩子的成长影响很大，如情绪、饮食、社交、睡眠、学等。影响情绪触觉失调的孩子，会对外界刺激信息产生非适应性反应，如果孩子长期处于不安的状态，会导致孩子对触觉刺激出现厌恶及其他情绪问题。影响饮食及语言发展口腔触觉是触觉体系的组成部分，口腔触觉迟钝的孩子吃饭时囫囵吞枣，口腔触觉敏感的孩子对饮食会比较挑剔，而饮食的问题可能会影响孩子口腔肌肉的发展，可能对孩子语言的发展造成影响。影响社交触觉迟钝的孩子往往因为控制不好力度而引发与其他小朋友的冲突，触觉敏感的孩子往往抗拒陌生人靠近或接触，孩子如果出现处决的问题，会让孩子无法自如的与陌生人进行社交。影响睡眠在更换床单、被套后，触觉敏感的孩子往往难以入睡或睡不踏实，换季时因为对温度和湿度敏感，导致睡眠质量变差，纸尿裤的舒适度、贴身衣物柔软度、材质等也会让触觉敏感的孩子无法适应，让他们夜间频繁醒来。影响学触觉失调的孩子，容易出现咬指甲、抠橡皮等触觉感觉寻求现象，上课容易出现左顾右盼、小动作多等问题，直接影响孩子学效率和学状态。触觉失调儿童的预防与改善1、孩子3岁前，特别是2岁前，坚持给孩子做抚触按摩，剖腹产的孩子更要注意坚持训练。2、家庭环境让孩子多接触面粉、干净沙子等材质，利用被子包裹孩子进行“压路机”游戏，利用触觉刷、大龙球等对孩子进行家庭触觉训练。3、定期带孩子去公园、河边、小区绿化区域，让孩子接触更多的材质，进行更广泛的触觉学。4、有训练条件的，孩子6岁前要进行专业、系统的感统训练，能很好提升孩子感觉统合能力。启智星儿童康复中心是由昆山市残联主管，经昆山市民政局批准的民办非企业单位。本中心为自闭症倾向、语言发育迟缓、感统失调、多动症、唐氏儿等特殊儿童提供专业评估、康复训练、早期教育和支持，以全面协助孩子解决在生活、学和发展上的困难。我们老师都是经过专业的培训，丰富的教学经验，良好的专业技能和素养，秉承着以孩子为本和服务质量至上的原则，采用应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)、感觉统合训练、人际关系发展干预(RDI)、思维训练、音乐治疗等训练方法科学结合的康复模式，通过专业努力，帮助孩子取得更大的进步让孩子能顺利的融入大环境。 中心宗旨：用爱心和耐心，以及专业的知识技能，成为引导孩子前进的灯塔。 本机构常年招生对象：1. 语言迟缓2. 口齿不清3. 发育迟缓4. 自闭症\疑似自闭症（孤独症）5. 多动症6. 听力障碍7. 感统失调8. 社交训练9. 语言发育障碍启智星特教中心开设的课程有1. 语言认知理解课2. 感觉统合训练3. 小组融合课4. 精细训练5. 游戏课6. 半日制课程7.游戏小组课联系人：赵老师联系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室 [ 此帖被启智星特教在2023-07-20 13:48重新编辑 ]
