爸爸妈妈发现自己的孩子已经三四岁了，总觉得孩子哪里不一样，特别是语言非常落后带出去玩的时候和同龄的小朋友一对比更加明显，孩子和别人得交流更少，在家里玩游戏和玩具得时候注意力保持得时间也很短这时候家长要引起重视要带孩子去医院检查，孩子有可能是发育迟缓或者别的原因
注意力的不集中直接影响儿童的学能力。而任何的学又都是以模仿为基础的。当儿童有相应的注意和模仿能力时。对声音的模仿则会更容易实现。当儿童懂得发音学时，他便会关注你的嘴而不再是你身体的其它部位。这时他已经意识到各类发音的产生是通过口部的运动来实现的。有些儿童在无法准确发音时也会主动要求教师进行肢体的辅助。
随着儿童语言的产生，自闭症儿童语言的发展便进入了一个新的阶段。仿说。仿说，顾名思义就是孩子按照教师制定的语言发音练进行简单的语言训练方式。在仿说的过程中，要以孩子的发音情况来制定练内容。比如，儿童可以很好的发出a 、o、i、 b那就可以试着让他练爸爸、阿姨。如果儿童在这个过程中有无意识的其它发音，一定要及时进行强化。儿童的仿说过程因人而异。有些儿童会在很短的时间内掌握所有发音，有些儿童个别发音始终不是特别准确。这些问题因为没有特别接触，所以无法做分析
在儿童的模仿能力提高的时候，家长要注重孩子的认知理解的提高，把学到的东西在生活中进行运用和泛化孩子才会不断地改变和进步
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