时常听到不少家长抱怨：“星孩的注意力太不集中了！坐在小板凳上不到两分钟，转眼就趴在地板上了玩起了小火车。”“不管做什么事，眼睛总是四处乱看，总之就是不在重点上。” 为什么星孩注意力总不集中？ 星孩普遍存在的社会交往障碍问题，让星孩对周围环境及新事物缺乏安全感，因此往往会以一 种冷淡的态度视而不见； 星孩独有的兴趣范围狭窄、刻极、僵硬的相处行为方式，以及大部分星孩表现出的认知缺陷、理解能力差，缺乏学意识[1]，这可能都是导致星孩注意力不集中的其中一个原因。 自闭症儿童有明显的感觉统合运动障碍，比如对感觉刺激反应不足，或是反应过度，或是对感官刺激存有过度偏好或过度排斥，由此分散了星孩注意力。星孩的注意力问题看似不大，实则不然。注意力在星孩的各个成长阶段中，扮演着非常重要的角色，就单拿日常中星孩学技能的问题来说，倘若我们家长要教星孩学如何使用筷子，可星孩的注意力根本不在这项技能学上面，由此出现“星孩怎么学也学不会”的情况，也只能见怪不怪了。提高星孩注意力，不仅可以帮助星孩跨越学困难，同时也是帮助星孩更好地适应生活的一个先决条件。以下推荐5款居家休闲小游戏，在放松中的环境下，高效提高星孩的注意力～
游戏课程我国著名的教育家杜威曾经说过，在幼儿阶段“生活即游戏，游戏即生活”。对于学前儿童来讲他们除了吃饭、睡觉外，在一日活动中，他们大部分时间都是在做游戏。而游戏不仅是幼儿最喜欢的活动，同时也是幼儿园对幼儿实施教育的主要形式之一，它在发展幼儿知识、技能、情感等方面的教育价值越来越受到人们的重视。 我们的孩子由于发育的偏移，不会和同龄孩子玩游戏，或者很难参与到游戏中去，不理解游戏的规则，从而，影响孩子的社交和融入幼儿园的生活。一．课程方式根据孩子的评估情况，安排一对一、一对二、一对多等课程班别。二．课程内容通过游戏介入，解决特殊儿童的社会核心能力（包括主动性、眼神、声音、观察、和模仿能力等）。特教老师在特定的环境中，以游戏的方式提升儿童的核心能力，经由家长在家的配合与活动延伸，培养孩子的主动性，建立情感的交流，切实让儿童感受到与人交往的乐趣。由老师设计符合孩童能力与兴趣的活动，在游戏中加入目标、规则，借助各种游戏活动，大量扩充孩子的生活经验，增加认知学能力，提高解决问题的能力，全面提升孩子的社会性，籍次拓展孩子的社会核心能力。
提升星孩注意力这样做 01
走直线、走平衡木走直线和走平衡木，都是一种可以锻炼星孩注意力、专注力的一种方式。那么首先我们家长可以让孩子先练走直线，在直线中练专注，等孩子熟悉后再练手拿着物品走直线，或者脚尖接着脚跟走直线。等星孩学会了如何走直线后，最后再逐渐过渡到平衡木上行走，行走的方式同样可以根据星孩的学情况逐渐增加难度，比如双手举直、或是双手拿着物品在平衡木上行走。 02
保住平衡球让孩子抱住平衡球，注意上下肢自然伸展。接着家长慢慢地将球体左右倾斜摇晃，注意要维持一定的韵律感，最后慢慢加快速度，或者换个平躺的方式再重新进行活动。这是一种激发人体脑细胞活动的一种方式，可帮助星孩的思维活跃起来。 03
拍掌游戏拍掌游戏其实就是双掌互拍。比如，刚开始妈妈将双手固定放在胸前的位置，让孩子以双手与妈妈的手互拍，妈妈再上下左右移动双手的位置，让孩子也要专注的进行拍掌活动，这就是拍掌游戏。04追光游戏追光游戏，其实就是在一间关上灯的屋子里，拿着手电筒在房子里四处照射，让孩子的眼睛跟着光源进行移动的小游戏。别看这只是个小小的游戏，可它却是能锻炼星孩注意力一种非常可行的方法哦～ 中心宗旨：用爱心和耐心，以及专业的知识技能，成为引导孩子前进的灯塔。 本机构常年招生对象：1. 语言迟缓2. 口齿不清3. 发育迟缓4. 自闭症\疑似自闭症（孤独症）5. 多动症6. 听力障碍7. 感统失调8. 社交训练9. 语言发育障碍启智星特教中心开设的课程有1. 语言认知理解课2. 感觉统合训练3. 小组融合课4. 精细训练5. 游戏课6. 半日制课程7.游戏小组课联系人：赵老师联系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室 
[ 此帖被启智星特教在2023-07-21 13:46重新编辑 ]
