感觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映，个别属性有大小、形状、颜色、坚实度、湿度、味道、气味声音等，感觉功能评定可以分为浅感觉检查、深感觉检查、复合感觉检查。一、浅感觉检查（又称闭目检查）主要介绍痛觉、触觉、温度觉1、痛觉痛觉检查，用大头针的针尖轻刺被检查者皮肤，询问患者有无痛感，两侧对比并记录感觉障碍类型是过敏、减退还是消失，以及它的范围2、触觉
触觉检查，用棉签或软纸片轻触被检查者的皮肤或者黏膜，询问有无感觉3、温度觉温度觉检查两支玻璃试管或金属试管分别装有冷水5-10度、和热水40－50度，交替接触患者皮肤，让其辨别出冷／热。二、深感觉检查（又称本体感觉检查）主要介绍运动觉、位置觉、震动觉1、位置觉
运动觉检查被检查者闭目检查者，轻轻夹住被检查者的手指或足趾两侧，上下移动五度左右，另被检者说出向上或向下。2、位置觉
位置觉检查，被检查者闭目，检查者令其肢体摆动成某一姿势，请患者描述该姿势或用对侧肢体模仿。3、震动觉检查，音叉柄置于骨突起处，如内外踝、手指、桡尺骨茎突、胫骨等，询问有无震动感觉和还需时间，判断两侧有无差别。
三、复合感觉检查：主要介绍皮肤定位感觉、两点辨别觉和实体觉，这些感觉是大脑分析的结果，又称皮质感觉。1、皮肤定位觉
皮肤定位觉检查，被检者闭目，检查者以手指或棉签轻触被检者皮肤某处，让被检者用手指指出被触部位，正常误差手部<3,5mm，躯干部<1cm.2、两点辨别觉
用钝角分规刺激皮肤上的两点，检测被检测者有没有能力辨别出来两点，如果能再逐渐缩小间距，只能测试出所能感觉到两点的最近距离。
感觉统合训练一、什么是感觉统合？ 感觉统合是感觉的输入、加工和反应输出的过程。运用眼睛、耳朵、皮肤等器官接受外界的感觉刺激，然后通过大脑和整个神经系统对刺激信号进行分析，最后根据分析结果对感觉刺激做出反应的过程就是感觉统合。二、感统失调的表现一般的孩子感统失调30%左右，特殊儿童特别是自闭症的孩子感统失调达到90%。感统失调会让孩子学方面出现坐不住、易分心、好动、注意力不集中，抄写阅读跳行漏字等；性格上有的孩子表现胆小、敏感、爱哭闹；生活上有的孩子出现容易跌倒、身体软、力量不足、害怕各种声响或者被碰触，自理能力差、入睡困难以及口齿不清或者语言发育迟缓等。这些都深深的影响孩子的生活和学，家长越早引起重视，训练效果就越好！三、招生对象：2-12岁感统失调的孩子四、课程特色：专业评估，找出根源问题，逐一击破，针对性解决，分阶段设置训练课程，利用多感官训练工具，对敏感性、迟钝型、混合型等不同类型的前庭平衡觉失调分别进行服务训练；通过各种感统工具和游戏设置相结合的方法，训练孩子的触觉、本体觉等，逐渐改善孩子感统失调的情况。五、上课时间：周一到周五，周六或者周末，每节课50分钟，可以提前沟通预约时间。联系人：赵老师联系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室
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