孩子突然在商场里就大哭大闹、随地打滚儿；孩子在家里突然就大喊大叫，不管怎么哄都没有用；孩子突然开始暴力行为，看见人就打……这些情况似乎对于自闭症儿童来说，是很常见的问题。而父母在应对孩子情绪失控的状况时，一定要有正确的处理原则，才能及时的解决孩子突然失控的问题。那么我们应该怎么做呢？
一．冷静下来，理性面对
每当孩子情绪失控，大哭大闹时，家长可能第一时间没有去理性分析原因，而是很生气地制止孩子发脾气，对孩子吼叫，甚至拉扯、打骂，所以，当孩子情绪失控的时候，家长要先冷静下来，不要急着去责骂他，而是自己先冷静下来，理性地去分析孩子失控的原因。
二．分析原因
1.有可能是需求没有得到满足：比如孩子想喝水，或者孩子饿了。那么我们就要去引导他去表达自己的需求
2.有可能是孩子逃避任务：有两种情况，第一我们要看一下给孩子的任务与他的能力是否匹配，如果难度太大，我们要拆分项目，逐步引导他完成，
三、情境塑造与演练
由于自闭症的孩子泛化能力特别差，他可能经常忘记训练的内容，所以需要时常巩固，需要不断地去反复练习，他才能牢牢记住。因此家长可以多花时间陪孩子去演练，协助孩子塑造情境，通过演练可以帮助不善表达的孩子更加熟悉该怎么做，就能减少孩子出现情绪失控的次数。
四、积极沟通和讨论
家长应该时常多和孩子沟通交流，了解孩子的想法，讨论该如何向他人表达自己的感受。自闭症的孩子通常不具备察言观色的能力，所以父母应从孩子的角度出发，告诉孩子面对不同情况，应该怎么做？与孩子沟通的目的是为了更加了解孩子的真实想法，以及孩子为什么会这样想，透过经常与孩子沟通与讨论可以更加了解自己的孩子。
家长一定要牢记，孩子这些情绪失控一定是有原因的，而不是突然就出现的。一定要理性看待、积极面对、有效解决。昆山市瑷特生儿童特教中心，是一家非营利性社会服务组织机构，针对自闭症[孤独症]儿童开展的专业的康复训练机构，行政所属管理单位是昆山市民政局，业务主管单位是昆山市残疾人联合会。机构致力于为自闭症（孤独症）、多动症、语言发育落后、感觉统合失调、听力障碍、智力落后、发育迟缓、轻度脑瘫、注意力不集中等等0-12岁等特殊儿童提供实施综合测评和康复训练
课程介绍:
1.语言迟缓
2. 口齿不清
3. 发育迟缓
4. 自闭症\疑似自闭症（孤独症）
5. 多动症
6. 听力障碍
7. 感统失调
8. 社交训练
9.语言发育障碍
自闭症 语言发育迟缓 发育迟缓 感统合失调 多动症 注意力不集中
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