婴幼儿的感觉系统在出生前就已开始发展，出生后四周就会变得相当明显。
1岁左右，视觉、听觉、嗅觉、痛觉及前庭觉就会发展到接近成人的程度。
2岁时各种感觉系统就已相当成熟。
感觉统合与儿童教育
感觉统合对儿童的基础技能：口腔动作、感官知觉、身体动作、社交、情绪、语言、认知与智能等方面皆有正面影响，同时帮助成人更加了解儿童的感觉与需求使教育成效事半功倍。
感觉统合对儿童肢体律动学习之应用：提升专注力、提升听觉敏锐度、善用视觉模仿动作、促进身体平衡感、动觉与身体配合灵活、掌握节奏速度感、参与团体肢体操作表演、激发肢体课程之兴趣。
儿童参加感觉统合活动可以习得：喜欢和他人共处、愿意与人合作达成任务、能遵守彼此订定之规则、愿意与人分享、愿意轮流等待游玩器材或活动、能服从他人领导、能接纳他人不同意见、能透过语言与人协商讨论。
感觉统合发展正常的儿童，因为对自己的身体行动与身边很多事物可以良好掌控，情绪稳定对人、事、物都会感到兴趣，有利其学习。如果对自己对躯体的控制能力有所 缺乏，学习动机低落，不愿意与其他人做社会性互动，久而久之会造成儿童心理孤独与情绪低落。
