现实生活中自闭症孩子被退学的案例有不少，很多孩子是在上小学后，因为出现学习障碍被迫退学。
让自闭症孩子学习，跟上课堂节奏，适应考试制度，是一件非常棘手的事情。
这是因为一方面自闭症孩子在学习上，理解能力会比较弱，难以听懂老师在讲什么。
以及自闭症孩子专注度不够高，注意力不集中，容易发生过多活跃性的个人行为，
例如：在教室内转圈、离去坐位等。这些行为不仅让他们没法专心认真听讲学习知识，还会影响到老师讲课纪律和其他孩子上课效果。
另一方面，自闭症孩子思索方法简单，较难明白抽象性的定义或形容，语言中欠缺想像与抽象性特性的语汇，没法参加模仿性、创造力的手机游戏，如角色扮演游戏等。
同时，在课堂上过度潜心事物的非重点部分，却忽视了关键一部分。
比如，一些小孩视觉效果鉴别水准较强，观查到自然环境中的关键点而忽视了教室中的主题活动；另一些小孩听觉系统较比较敏感，一些微小的响声都是会造成她们的焦虑情绪和躁动不安。
要想让自闭症孩子能够适应学校，则需要家长重视这件事情，不要忽略对孩子的持续关注和关爱，这时的孩子正是康复的最佳时期，提前给孩子做好相关的功课，或者去专门的机构干预，针对注意力和感知加强认知的学习和体验，有些机构有集体课，让孩子在集体活动中感受团体的氛围
昆山市瑷特生儿童特教中心长期招收:
1.自闭症（孤独症）
2.语言发育迟缓或发育迟缓
3.轻度智障
4.轻度脑瘫
5.感统失调
6. 注意力差
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