相信不少家长在生活里遇到这种情景:孩子遇到一点小事情，不管对方是善意还是恶意的，就脾气大发，不可收拾，比如：玩具找不到了、牛奶洒了，让父母找不到一点头绪......
这些问题令家长们担心，孩子那么内向、脾气又差，会不会影响到未来的学习和生活......
气质理论是由美国的A.Thomas和S.Chess两位医生提出，可根据孩子的外在表现将孩子的先天气质分成九个维度：
1活跃水平
指孩子在一天的时间中活动量的多少。活动量大的孩子喜欢玩各种游戏且精力充沛；相对地，活动量小的孩子则喜欢一些静态的活动或游戏。
2情绪本质
指孩子一整天当中情绪变化。情绪本质较佳的人常保持愉快的心情，脸上总是挂着笑；情绪本质较差的孩子则动不动就发脾气或难过，比较难亲近。
3敏感度
敏感度高的孩子，在感官和心理上容易受外界环境影响而产生反应；敏感度低的孩子则不容易觉察到环境上的改变，也较不会被外界因素的变化影响。
4反应强度
指孩子对内在和外在刺激产生反应的激烈程度。反应强度激烈的孩子不管开心或生气都喜欢大声嚷嚷，喜怒哀乐容易被人察觉。反应强度弱的孩子，传达的情绪讯息则较弱，常会被人忽略。
5规律性
规律性可以体现在孩子何时睡觉、何时醒来与何时吃饭等。规律性高的孩子生活作息很容易很好，而规律性低的孩子则变化较快。
6坚持度
可以体现在孩子遇到困难或挫折时，是否有继续努力下去的倾向。坚持度高的孩子不会因为困难而轻易放弃；坚持度低的孩子则容易因为一点困难就放弃。
7趋避性
有的孩子乐于接受任何新的事物，看见陌生的人或者有趣的事情，都具有很强的好奇心。反之，害羞内向的孩子对于新鲜的事物会有拒绝的倾向，容易出现胆怯、害怕的心理。
8适应性
指孩子第一次接触新环境的适应性。适应性强的孩子少量接触之后就能进入融入新环境；适应性弱的孩子通常需要很长的适应期才能接受新环境。
9注意力分散度
主要指孩子的注意力是否容易被外界刺激干扰，而改变他正在进行的活动。注意力易被分散的孩子容易走神，注意力较高的孩子不容易受外界的刺激，只专注于正在做的事情。
此外，根据儿童的气质维度，还可分为以下几种气质类型：
儿童气质类型一般分为容易型、缓慢型、中间型、困难型。
容易型气质儿童对外界反应正常，情绪多为积极向上，出现异常行为可能性相对较小；缓慢型气质儿童早期情绪易低沉， 适应能力较差，经过引导情绪转为积极，活动水平提升；困难型气质儿童生活能力差，情绪冲动，常表现为任性；中间型气质儿童具备上述三种类型部分特点。
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