昆山市瑷特生儿童特教中心/昆山亨那语言训练中心 长期招收：
1.自闭症、孤独症（有刻板行为，对周边事务没有反应）
2.语言发育迟缓（两三岁以上还没有或少有语言能力）
3.轻度智障（无法理解常规的信息）
4.轻度脑瘫（四肢僵硬，不能完成精细化动作）
5.感统失调（平衡感差，本体没有正常力量）
6.注意力差（乱跑动，不能专注学习及生活）7.社交障碍（不愿融入集体，惧怕与陌生同伴交流）
微信/手机号：15371455662（朱老师）
微信/手机号：15306268207（王老师）
校区一：苏州市昆山市中华园路850号四季华城（四季商城）3楼031室【昆山市瑷特生儿童康复中心】校区二：苏州市昆山市长江南路666号利得国际1402室【昆山市亨那语言训练中心】很多家长说自家孩子总坐不住，上课时左摇右摆，平日里东摸摸西碰碰，玩游戏也要抢着玩，甚至连老师也怀疑他是不是多动症。要知道，儿童多动症的判定有着严格的条件，我们不能单纯因孩子活泼好动，就认为这个孩子有多动症。如果孩子小时候缺乏足够的感觉滋养，孩子的大脑就会给身体下达指令去寻求感觉刺激，这时他也会表现出一些不合时宜的兴奋和动作，这是我们可以试着判断孩子是不是又多动及感统失调，主要可以从以下表现判断：1.从小就好动：这个“从小”要从孩子还未出生时说起，有些过分好动的孩子，从胎儿期开始就以频繁、剧烈的胎动影响着母亲的正常起居，出生后则更是闹腾。当然，也有一些孩子，可能在周岁之前还比较安静，一旦学会走路，就开始变得过分好动，总是爬上爬下，横冲直撞2.无法专心做事：注意力无法集中，是多动症孩子的典型特征，周围环境中任何微小的变化，都会令他们分心。此外，他们的注意力集中时间也特别短，常常安静不了三五分钟就要来回走动，所以他们总是很难完整地把一件事做完3.容易冲动：他们常常不经思考就行动，同一个错误可能连续犯上十次，也不会吸取教训。当然，等待和挫折也是他们难以忍受的，比如在参加团体游戏时不遵守秩序，因为一点小事就激动得发脾气，不愿意学习困难的事情等4.感统失调：基本上每个多动症的孩子，都伴随有感统失调的现象。因为他们没有得到足量有针对性的感觉刺激，所以才会不由自主地进行自我弥补，也就是通过不停地动来动去来获得更多不同的感觉刺激。但是又因为他们感统能力欠佳，所以往往行动的品质却不太理想。比如，平衡感差的孩子，在行动过程中会显得动作技巧比较差，还容易摔倒撞伤；又比如，精细动作不良的孩子，虽然在不停地动这动那，可却常常把各种物品，玩具给弄坏；再比如，有视知觉障碍的孩子，即使喜欢玩拼图，可却因为在视觉辨识、视觉记忆方面有困难，而无法很好地完成作品。
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