|
|
楼主 发表于: 2021-10-15
, 来自:江苏省0==
针对自闭症孩子的特点，不听指令很普遍，因为本质性的交往障碍让他们表现为听而不闻、视而不见，“不听指令”就变成很正常的事。那如何把“听指令”这个很大的目标分解成具体的目标，帮助孩子慢慢建立听指令的概念呢？(1)我们是否很清楚想让他做什么(专业词汇“目标清楚")?(2)想让他做什么是否清楚地传达给他[他是否听见我们说了什么，他是否听懂了]?(3)他是否知道什么反应是对的(也就是我们的预期标准是什么)?(4)他听话了，他能得到什么?他不听话结果又会怎么样(专业词汇“强化”)?具备以上几点，孩子才有可能听指令!最后反问一句，他为什么要听你的？
昆山市瑷特生儿童特教中心，是一家非营利性社会服务组织机构，针对自闭症[孤独症]儿童开展的专业的康复训练机构，行政所属管理单位是昆山市民政局，业务主管单位是昆山市残疾人联合会。机构致力于为自闭症（孤独症）、多动症、语言发育落后、感觉统合失调、听力障碍、智力落后、发育迟缓、轻度脑瘫、注意力不集中等等0-12岁等特殊儿童提供实施综合测评和康复训练
全日制班：周一至周六，8：30—18：00
微信/手机号：15371455662（朱老师）
微信/手机号：15306268207（王老师）
校区一：苏州市昆山市中华园路850号四季华城（四季商城）3楼031室【昆山市瑷特生儿童康复中心】
校区二：苏州市昆山市长江南路666号利得国际1402室【昆山市亨那语言训练中心】
|
