认知和理解力也被认为是思维和语言发展的重要基础，虽然自闭症儿童的认知和行为发展规律与正常儿童基本一致，然而发展的速度却比正常儿童要慢很多。
自闭症儿童认知理解的特点
因此在具体的认知方法方面，绝大多数自闭症儿童与同龄儿童有着明显的不同，比如：
01
更关注事物的细节 而非整体
02.缺乏认知联系，无法总结规律
但自闭症儿童对于事物的认知往往难以建立起联系。所以有时我们会看到自闭症的孩子可能会出现自伤行为，是因为他们无法用语言表达自己的需求，更注重情感表达，而无法将疼痛与自伤自残的现象联系起来。
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03
理解方式单一 常拒绝变化
认知理解力训练方法
道理我们都大致明白了，那么应该怎么具体进行训练呢？
其实认知理解训练主要分为四大类：
配对能力 （分辨相同、不相同及相似的东西）
分类能力 （识别不同的类别）
理解先后次序的能力 （空间、时间的先后）
概念的理解能力 （物件及其属性的认识）
了解了这些之后，在家庭训练中有很多方法可以锻炼到自闭症孩子认知和理解力。
下面就为大家介绍几种常用的训练方法，让孩子在游戏中也能轻松锻炼认知理解：
01. 分辨相同、不同及相似物品
02.理解先后顺序
本机构常年招生对象：1. 语言迟缓2. 口齿不清3. 发育迟缓4. 自闭症\疑似自闭症（孤独症）5. 多动症6. 听力障碍7. 感统失调8. 社交训练9. 语言发育障碍启智星特教中心开设的课程有1. 语言认知理解课2. 感觉统合训练3. 小组融合课4. 精细训练5. 游戏课6. 半日制课程7. 游戏小组课8. 暑假班
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