感统能力是我们学习能力的起点。
它不仅是智慧的基础，而且对孩子的注意力和阅读及书写都有直接或间接的影响。
那么该如何从小提升孩子的感统能力呢？
首先，我们需要了解感统训练的3个时间节点：
0-3岁：儿童感觉统合基础训练阶段，预防感统失调。
3-6岁：儿童感觉统合最佳训练阶段，是感统失调改善的黄金期。
6-13岁：儿童感觉统合重要训练阶段，这是弥补感统失调的最后阶段。
下面我们根据孩子年龄来挑选适合他的感统游戏：
01
抛接球游戏
（1-2岁）
★ 训练优势
社交能力/手臂的运动能力。
★ 训练要求
家长与儿童对面而坐，家长把球递给儿童，鼓励儿童把球同样递给家长。
★难度设置
（1）开始时家长可把球直接放入儿童手中。
（2）家长把球伸向儿童，鼓励他/她伸手来接球。
（3）当儿童主动把球给家长时，家长应该说“谢谢”。
训练辅助
如果儿童没有接球、给球的主动性，请另外一位成人给予身体指导。
直到儿童开始有主动接、给球的意识，逐渐地撤销给予的帮助。
昆山市瑷特生儿童特教中心长期招收：
1.自闭症、孤独症（有刻板行为，对周边事务没有反应）
2.语言发育迟缓（两三岁以上还没有或少有语言能力）
3.轻度智障（无法理解常规的信息）
4.轻度脑瘫（四肢僵硬，不能完成精细化动作）
5.感统失调（平衡感差，本体没有正常力量）
6.注意力差（乱跑动，不能专注学习及生活）
7.社交障碍（不愿融入集体，惧怕与陌生同伴交流）
年龄：2-13岁
上课时间段：周一至周六 8：30—18：00
微信/手机号：15371455662（朱老师）
微信/手机号：15306268207（王老师）
昆山校区：昆山柏阳街22号（朝阳大润发对面）
