我们家大宝是闺女，今年四年级，二宝是男孩，今年幼升小，为了看看大家的网上报名进度，偶然来到论坛。看到很多家长的发言，感同身受。作为一名练娃新手，很多感慨：
闺女总体算乖，因没上幼小衔接，一、二年级比较辛苦：坐姿和握笔哭过，背诵语文课文哭过，背英文字母哭过。一年级上学期放暑假的时候，闺女说：“她很羡慕他们班上能跟英语老师对话的同学，而她英语课一点都听不懂”，对于一名新手粗心爸爸，一直以为一年级英语就是老师随便带学生随便入门一下而已，而事实并非如此，有些小朋友已经遥遥领先。我自认为有些文化，跟闺女谈好教她英语，开始疯狂的背字母、记单词、写笔记。我脾气算好，但随着时间推移，我的耐心渐渐的磨完了，变的容易暴躁，喜欢用吼和强压的教导方式，辅导作业一开始，奶奶总是在第一时间关上了她的房门。每次吼完骂完过后，又感到很懊悔：回想当年我们小学时候是什么样子，学习面、知识点比现在的小学生差多了，我为什么要这么严格对她，我为什么一定要逼她，对她公平吗？当然我也有第二天向她诚恳道歉过。
闺女心态蛮不错，在面对我的冷嘲热讽是，经常会傻笑，我问她为什么笑，她说：“为了缓解尴尬！”。就这样度过了痛苦期，她慢慢的学会主动完成家庭作业、学会仔细读题、学会检查。学习工具和自己的小卧室也能收拾的整齐干净。一、二年级用闺女自己的话来形容她“特普通”，从三年级开始，成绩有明显提升。到四年级在班上能排到前列。我常询问她平时考试&练习的结果怎么样，她说：“怕分数说出来你不相信，我自己也有点不相信会这么高”。
今年春节后，闺女有次跟我说黑板有点看不清，我以为在更换座位坐在左右靠前两排，看黑板反光导致的看不清给忽略了。最近看东西喜欢眯眯眼，感觉视力不对劲，上周末去东部医疗中心检测视力，检查结果让我点诧异：左眼150度，右眼200度。近视是不可修复的，小小年纪就要带上眼镜，确实有些无法接受。印象中，我们那个年代小学根本没有近视，初中极个别近视，到高中因为学习量大，戴眼镜的才多起来了。闺女看我心情不好，一直强调她算过她们班上有21个戴眼镜的同学，这是个多么恐怖的数据。学习生涯才刚刚开始，还未到真正读书的时候，这么多小朋友的视力就已出问题了，挺悲哀的。
我一直很自责，总结视力出问题的可能几个因素：
1.户外活动少，听孩子说过，因为疫情课间休息时间走出教室机会不多，延时课回家后吃饭、写作业、睡觉；周末1天试卷练习，另外1天出去走走、逛逛超市，。
2.电视、iPad看多了；我个人觉得闺女看电子产品不算多，电视因为弟弟她基本没得看，iPad 里没有安装过游戏、浏览器、播放软件，只保留学校要求一起作业和她个人微信，感觉小孩子视力比较脆弱，容易造成近视；
3.写字姿势不端正，喜欢歪头斜脑；
4.睡觉前在床上看课外书籍；
5.近视从开始到200度发展速度非常快，尽可能早发现、早治疗；
走过四年，磕磕碰碰，总体结果还算满意，近视是唯一的遗憾。接下来的学习生活中，作业和辅导方面我会尝试放手，以她自己为主，平淡看待问题。多去户外走走，练练乒乓球希望能对视力有所帮助。
大宝没练好，希望二宝少走弯路，健健康康的成长。你家娃近视了吗？请你们一定要保护好孩子们的视力！
