[互动交流]吹灭别人的灯,阻挡别人的路,才会让自己行得更远 [复制链接]

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     教育改来改去这么多年,怎么会改不出什么明堂?
    其实教育均衡化提出了很多年.
     原因就是:只有吹灭别人的灯,阻挡别人的路,才会让自己行得更远.
    掐死私立初中,学区房才会狠狠的涨.
    掐死学区房,私立初中才能学费年年涨.
    乡镇的想法,只有私立初中和学区房别那么猖狂,乡镇的初中才有希望.
    学区房的说,只有你乡镇的普高率越来越低,我学区房才能越来越涨,你乡镇的初中休想雄起.
    校外教培的说,只要你们的什么延时什么晚自习不开展,学校进行快乐教育,我校外教培才能行得更远,活得更好,掐死公办初中提效增时间的改革.
    

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题目前两句是一个人，后一句又是一个人。

貌似比亚迪的台词被盗用了啊

   教育领域,特别是初中阶段,改革困难.
   其实最主要的原因就是因为利益.
   只有把别人的灯灭了,自家的灯才会更加明亮.
   公办初中在学校好好的落实进行快乐教育,公办初中晚上的灯灭了,校外教培及其他产业才会发展更明亮.
   乡镇的公办初中,灭了在学校的获得光明的希望,然后回家后也没有灯(因为没有资本进行校外教培),那别人家私立初中或者学区房的灯才会更明亮.
     教育均衡化,至少提出来有10多年了.
     为什么越来越不均衡发展?
     老师轮岗位,昆山也搞了的,最主要原因是学区房把最亮最大的灯放在本部照亮,把一些小灯放到别人那去轮岗位.自己家的大灯别人休想拿走用一用的.
      分配生制度,昆山也搞了的.可别忘记了,昆山有提招制度,多设壁垒阻挡别人走非分的路这样自己家的路才会好走.哪些有隐形的壁垒?壁垒有资本化投入的教培产业针对提招的产生集群.

deseng1314:   教育领域,特别是初中阶段,改革困难.
   其实最主要的原因就是因为利益.
   只有把别人的灯灭了,自家的灯才会更加明亮.
   公办初中在学校好好的落实进行快乐教育,公办初中晚上的灯灭了,校外教培及其他产业才会发展更明亮.
   .. (2023-06-08 09:01)

蛋糕就这么大，都想切大块的！

    小学阶段,权威已经靠强制力,给地方立指标.
    延时课后服务学校做加法开始做起来,已经向好的方向发展,小学阶段目前问题不是特别大.有问题也是家长自己回家把减了的加回去的.
    当然,只有阻挡别人的路,自己才会走得更远,防止某些使劲反对延时课后服务阻挡小学的延时课后服务的发展,恢复成之前的老路周一到周五小学生15:30放学后游走于校外托班或者校外教培.
    小学是底限,某些想反扑小学延时课后服务2小时阻挡其发展是没门的.权威已经明确表示,坚定不移的要开展小学的延时课后服务的.
    2021年如果不是权威发话延时课后服务升级,昆山想小学的延时课后服务是没门的.你们可以翻之前的贴,多少人想掐死小学的延时课后服务2小时?
    

说的有点道理

        我在乡镇,为什么我总喜欢喷,其实我最主要的主张是:教育均衡化发展.
      但是啦,乡镇初中搞着搞着,优质生源全部给绝种了,普高率越来越低,优质生源要么去了学区房,要么被私立初中挖走了.
      我从乡镇初中的角度,要给乡镇初中留点优质生源的种子就行了,别搞得连乡镇初中汤都没得喝了.
       为什么乡镇初中需要优质生源的种子?需要有几个头部的学生起带动作用,连种都没有乡镇初中也就死气沉沉没有活力.
      仅仅是这么个很低的要求.
      别让乡镇初中优质生源全部绝种就行了.
      给乡镇留点种优质的师资或者骨干教师,乡镇的骨干优质师资搞着搞着就被学区房给挖走了,而且学区房的骨干教师从来不到外校轮岗位的.优质骨干师资都是被校长守在本部从不到外校轮岗.
     目标是均衡化.正如作业题所说,需要百花齐花,共同进步,共同勉励前行.
      当然从私利讲,只有灭了别人的灯自己家的灯才会是最亮那一个.改革就是要改只图私利行为要在教育上均衡发展.