[互动交流]乡镇中学难道就很差 [复制链接]

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乡镇中学其实师资并不差，差在家长层次和生源，一个好的学校在于家庭学校共同营造，现在的乡镇中学基本都是外来人员子女，家长的理念就是孩子送到学校就是学校的事了，成绩不好就是老师教的不好，啥都是学校的事。本人也有同学在乡镇中学执教的，就说课堂纪律差的一塌糊涂，作业不交的就不说了，家长也不配合，老师也不敢管，就怕管管出事情

匿名:乡镇中学其实师资并不差，差在家长层次和生源，一个好的学校在于家庭学校共同营造，现在的乡镇中学基本都是外来人员子女，家长的理念就是孩子送到学校就是学校的事了，成绩不好就是老师教的不好，啥都是学校的事。本人也有同学在乡镇中学执教的，就说课堂纪律差的一塌糊涂，作业不 .. (2023-08-29 13:47)

    那你清楚,校外教培或者家长给学校送了多少绩效?
    本身乡镇的家长校外教培卷的不多,有的甚至就从来没有校外教培过,再加上家长自己能力有限辅导不好孩子,所以巴望着老师,啥都是老师和学校的事,如果老师也不上心也就那么烂下去哦.
    乡镇家长卷的程度低于市区学区房,学区房的家长校外送给学校的绩效导致老师在市区教的很轻松,这就是由于家长送的绩效营造的
    而卷王市区学区房的校外已经卷成火箭起飞.构成了学校减,校外加的模式形成了一种默契,老师也希望懒一点,家长校外多卷一点,本身校外教培就是给老师送绩效老师白得的.校外卷出来的绩效是老师没有劳动白得的功劳.骨子里老师也希望家长校外多卷一点,而市区学区房家长校外卷上天的程度老师都想抢着去教轻松的.
    而乡镇,家长校外卷的程度不足,老师教的很辛苦这也是事实.

物以类聚，人以群分！

    只要中考淘汰制存在,在贫富差距扩大的情况下,底层要向中产阶层去爬,中产阶层要向上层阶层去爬,上层阶层要保住自己的层级不下落。在贫富差距进一步扩大的情况下快乐教育永远不会有。层级不同对应的教育需求是逐层增加的。上层阶层教育需求投放最强,中产阶层教育需求次之,底层阶层有意识的家长会在教育上多付出,少部分底层放弃了奋斗已经躺着快乐一天是天了。当然上层的和中产阶层会设壁垒和立高墙让底层向上爬不那么容易。
    而壁垒最好的办法为:立资本化教育的城墙,让底层和中产向上爬不那么容易

秀峰通海拿走了好的生源

      现阶段的教育,资本已经参与进来,想挤掉是没有那么容易的,我发现的现象为:国爸也意识掉资本教育的影响,但是没有一棒子打完,而是挤牙膏模式今年升级一点,后年升级一点政策,一点一点去挤.
       由于挤牙膏模式的政策调整,城乡差距不可能会快速缩小的.
       希望乡镇的家长们,要有意识,城乡差距不会快速缩小,摆在乡镇的家长面前的,仍然要继续的努力奋斗.当然精层阶层会讲快乐教育搅局让很多人躺着的.

      立资本化教育的城墙,让底层和中产向上爬不那么容易,这就是壁垒.
      而乡镇要缩小壁垒的影响,那摆在乡镇家长面前就要重点去做好家庭教育.
      说家庭教育,现实社会就两种情况:
      第一:家长回家了自己在跟教育,加家庭辅导等家长自己主导的家庭教育活动.
      第二:送校外班去,花钱让别人去帮忙,这就比谁钱多,而学区房出的钱多自然获得校外资源也就越多
      城乡差距最主要原因是家庭教育

deseng1314:
      现阶段的教育,资本已经参与进来,想挤掉是没有那么容易的,我发现的现象为:国爸也意识掉资本教育的影响,但是没有一棒子打完,而是挤牙膏模式今年升级一点,后年升级一点政策,一点一点去挤.
       由于挤牙膏模式的政策调整,城乡差距不可能会快速缩小的.
       希望乡镇的家长们,要有意识,城乡差距不会快速缩小,摆在乡镇的家长面前的,仍然要继续的努力奋斗.当然精层阶层会讲快乐教育搅局让很多人躺着的.
      立资本化教育的城墙,让底层和中产向上爬不那么容易,这就是壁垒.
.......

对呀，就是拼智力、财力、拼父母整体素养和平时的言传身教。精英阶层眼界不是常人能企及，地主家儿子也不是你以为的傻，精英阶层地主家儿子玩得赛道更具国际视野意味着更卷，普通家庭只能玩玩中高考，只要有考试快乐教育根本不存在，家长有多少能力就办多少事，尽力而为。再好的学区房也大部分考不取高中，学区房只是筛选出了重视教育舍得投入的家长。

关于地主家的傻儿子，这个只是以穷人去看，确实是傻儿子。
      以谁的角度去看，结果是不同。
      穷人家放学了在农村放羊，地主家的儿子问：那是怎么放羊？连放羊都不知道，地主家的儿子这是傻。
      穷人家的孩子父母也不管，穷人家的孩子拿着手机打王者，有一项技能能把别人打的片甲不留，开学的起飞，地主家的儿子问：那是什么样的技能，我不知道。你看他傻不傻那么个技能不知道。
    以穷人视角去看，地主家的傻儿子。
     而地主家儿子，拿着书本背：学而时习之不亦说乎。穷人家的孩子说听不懂，地主家的儿子笑了，这都不知道太傻了。
      站的角度不同，得到的结果也是不同。

现实教育真相，就是如楼上所说的：拼智力、拼家长财力、拼父母整体素养和平时的言传身教。一切回归为：家庭。