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楼主 发表于: 2023-11-10
, 来自:江苏省0==
感觉统合家庭感觉统合与时代环境、家庭配置转变相关 感觉统合，这个名词近几年来不断的被提起，连央视CCTV也点名感统失调的问题→（央视发声“感统失调”，不要让家长的疏忽，贻误孩子终生）谈到感觉统合，多数的家长只知道，它可能与人的知觉相关，还有可能会影响到孩子的动作表现，但对其与孩子身体间的关系，还有发展历程的影响，似乎也似懂非懂，无论如何，大多数的人都认同，感觉统合发展较佳的孩子，日后无论在求学或者人际关系的处理上，都会是比较好的。广泛的来说，感觉统合包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭平衡觉、运动觉，是指个体将自己身体和周遭环境的接触，透过感觉系统，进而传递给脑部作出分析，从中获得学习，再命令身体的运动系统作出反应。因此家长可别产生误解，其实感觉统合的发展与智力发展并没有绝对的关系，感觉统合与大肢体动作以及精细动作的发展才有关系，至于很多家长的疑问是，我的孩子究竟有没有感觉统合上的障碍。对此治疗师刘姸廷表示，事实上感觉统合障碍的治疗确实有其黄金期，因此越早治疗越好，妈咪们可从孩子日常生活中的互动测试反应，并且确认这样的行为模式是否已经影响到日常生活，不过感觉统合问题时常牵涉到家庭关系与孩子本身的能力，因此实际上必须带着孩子一同接受专业的评估。 启智星特教中心开设的课程有
1. 语言认知理解课
2. 感觉统合训练
3. 小组融合课
4. 精细训练
5. 游戏课
6. 半日制课程
7.游戏小组课
咨询老师：赵老师
联系方式：18361961770（微信同步） 15162319712
QQ：1574573939
机构地址：昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室 【感觉统合】—感觉统合是一切学习的基础 所谓感觉统合，就是机体在环境内有效利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等），输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。籍着这种持续不断的感觉统合过程，大脑的分工愈来愈精细，功能愈来愈好，个人的学习能力和适应能力也就愈来愈强。
儿童的感觉统合功能是在发展的过程中，从单纯的各种感觉发展到初级的感觉统合即身体双侧的协调、手眼协调、注意力、情绪的稳定及从事目的性活动，进一步发展到高级的感觉统合，即注意力集中、组织能力强，自我控制、学习能力、概括和推理能力不断发展等。感觉统合能力是大脑本身所具备的功能，但这种功能的发展，还需要依靠环境的刺激和要求激发。多数儿童的感觉统合能力在游戏、运动和闲暇活动过程中发展起来。 感觉统合失调 感觉统合不良和失调主要表现
①容易分心；
②活动水平过高或过低；
③冲动，不易使自己平静；
④自我概念差，易出现行为问题；
⑤对感觉的刺激反应低下或过度；
⑥社会交往能力不佳，情绪不稳定 ；
⑦动作笨拙，粗心；
⑧肌张力不足，姿势不佳；
⑨注意转移困难 ；⑩言语、语言发展迟缓 。
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联系人：赵老师
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