首先声明，本贴不是什么炫耀贴，只是本人在陪伴孩子求学之路时的经历和一些感悟，如有不喜不赞同请勿喷。虽然孩子最后也没有考上985211这类大学，但是孩子尽她的全力就可以了。
我们家庭就是属于特别普通家庭，不是昆山本地人。本人本科毕业，在工厂从事生产技术工作；队友职高毕业，有时上班有时无业，我们在乡镇有一套房一辆车，家里也没任何奢侈品，普普通通平平凡凡的一家三口。
小学阶段：就在乡镇公立中心小学入读，从没有补过语数外，孩子作业有什么不会的都由我自己指导讲解。兴趣班就是跟风学了4年中国舞2年拉丁舞（现在看来就是花钱费时间，没啥用），三年级报了1年的写字班（有些用处，字起码看着过得去）。我就是配合学校养成孩子好的学习习惯，作业要按时保质保量完成不能拖沓，作业没写完不能去看电视和玩耍；该由家长主导的每天默写听写背书检查作业都和孩子一起完成。书包课本文具都是孩子自己整理好，这样的习惯养成后，孩子上中学后就可以少操心。小学暑假基本都会带孩子出去旅游一次，看看外地城市和自然风光，南京杭州舟山桂林泰山曲阜黄山都去过。孩子在小学时属于那种很文静的女孩子，成绩基本都是九十多分，数学领悟能力一般，总分在班上排不到前十名，只属于中等偏上的那种，也没有拿过一次三好学生奖状；小学三年级我就知道孩子不是那种天资聪颖孩子，她不喜欢提前预习就等老师开始讲才学的那种，这种普通孩子以后只能靠勤奋才能取得好成绩。小学期间，学校要求买的课外阅读书我都给她买了，另外她五六年级指明要看一些儿童小说书，我都给她买了，只要看书我都支持。小学毕业，我们选择就到隔壁的公立初中继续就读。
初中阶段：进入初中，学习开始紧张起来，班上很多同学都在外面补课，我孩子数学不行，有时我给她讲题，我讲不清楚她听不明白，双方都很累，于是初一下学期也在外面找个补习班每周补数学，初一开始已经可以进到班上第8，第九的样子，期末年级排名98（全年级12个班，580人左右）。平时放学回来，仍然保持先做好作业再去做其他事情的好习惯，我也照常指点检查作业和听写背书。初二继续补课数学，初二期末年级排名68（前60名初三可以到提优班，我们又是差几名啊
），这时就知道保持住学习亿欧上高中应该没有什么大问题，但是为了更保险，我和孩子商量好在初二暑假补习数理化三门学科，暑假补课二十多天，我都是抽出时间接送。小学初中上学放学也基本都是我负责接送，没办法，就我们一家三口在这里。后来看看这个暑假补课补得还是很有效果的。紧张的初三开始，我们仍在普通班里上课，作业和试卷多了起来，晚上作业开始要做到九，十点钟了。第一次月考和随后的期中考期末考，我孩子考出整个初中阶段的最高排名进入年级前16名，在上学期期中考后，老师把我孩子调进提优班里学习，里面的老师都是学校最好的老师，我们乡镇学校也要争取四星高中分配生名额不要浪费啊，进到这个班学习更加紧张，作业有时要到晚上12点才能完成，我孩子也是很拼的，尽了她自己最大力量。上学期期末考完后，随后去参加提招考试，也就是去参与一下参观一下昆中校园，也没有其他指望，毕竟提招我们学校只考上一个，年级第一名考进震川提招班。孩子提出寒假还要继续补课，班上成绩好同学都在补，她不想被拉下，于是报班补数学物理和英语，化学我自己给她指点。初三下学期，其他同学更加努力，我孩子显得后劲不足，虽然她还是每天努力认真地学，但是期中和一模年级排名继续下滑到22名和24名，我告诉她不要泄气，继续努力学直到中考，考后她自己估分在620-630分左右，我说可以了，上不了昆震，我们可以上一中开高也行的。中考查分时，她用我手机查出分后，一声欢呼，640分实际分，比估分高，中考排名1821名，应该可以抢到学校昆震分配生名额，到7月1日查询被震川录取，她的三年努力终于有了回报，她即将开始更加辛苦的高中生活。
初中总结，勤能补拙，对于天赋普通但自觉的女生，适当补其薄弱学科确实有作用，我们初中补课费用大概在三万块钱左右。
高中阶段：孩子一进入高中，就感觉到气氛和初中不一样，里面有中考比她高一二十分的秀通过来的同学，我开导她，不要在意中考分数，他们也只是和你水平差不多，只要认真学，高中考试他们也许还不一定比你高，给她鼓劲打气。高一课程九门，震川又是出名的作业多，物理化学又开始整不明白，经常晚自习结束还有不少作业没完成。我们因是住在乡镇，报名时选择了住校，回宿舍后又要按点关灯睡觉，那些作业她只能在第二天早自习和课间补做。她在坚持住校半个月后，就自己打电话给我们不要住校，改走读，我们答应了她，于是我开始近三个月每天五点半起床，六点出发，晚上八点出发十点左右到家的接送。孩子每天晚自习回来还要写一会作业才能去睡觉。高一上学期几次考试，她的年级排名从三百多名逐渐下滑到四百多名，主要是物理生物英语拉分严重。到期末选科，孩子提出她要选史政地，不学理科，学校也发了她高一上学期成绩分科组合年级排名参考，的确，她的分科组合史政地排名相对最好，那就选文科吧，文科三个班，我孩子分入普通班。高一下学期，众所周知的原因，我们高一都在家上网课，期间外界和家里的各种糟心的事情不想再提了
。22年6月13日，我和队友匆匆赶到学校附近几个小区，去租房，租到别人高考完退房的一套房，签了2年合同，准备安安心心陪读2年。高一暑假还是花钱给她补了半个月的数学，她自己说解决了一些她不明白的知识点，这就好.8月底的高一期末测试，市排188/1828，基本达到期望。
高二了，终于可以回校上课了，队友也到租的房子陪读生活开始，每天早上做早饭，洗衣服。我有时候晚上过去一下看看情况，周末晚上有时还去培训班补一次数学，有时把她们接回自家的房子住一晚。高二的考试成绩开始起伏不定，这次高一点，下次就低一些，过山车一样
。整个高中不要看分数，要看排名，我们高中每次考试都有排名，班排名，年级排名，昆山市排名，各科排名，我都认真记录下来，从中可以分析是否进步或者退步，做到家长心里有数，和孩子讨论学习情况时，可以有的放失。高二期间，孩子成绩文科市排名一直都在200-283之间波动，年级排名波动更剧烈，每次统测考试总分大概比模拟特控线高20-35分左右，我感觉不是很稳定还需要提高成绩，于是到高二结束后的暑假给她报了补习班补数学地理。先带她和小区邻居父女二人结伴去湖南张家界凤凰玩了几天散散心。旅游结束就开始补课。补课结束后，我们父女2个谈话，她说外面补课老师的水平和学校老师的水平差不多，学校老师有时讲的更好，以后可以不需要补课，我同意不再补课，但要求她高三要更认真一点，抛弃一切无关杂念，好好学跟上老师复习节奏就可以，有什么需要家长购买的辅导材料我会全力支持，每次考试如果达到一定的年级排名和市排名，我给与不同奖励金，我们愉快地达成这个协议。
高三开始，孩子一如既往按照学校的节奏进行学习，高三上学期期中期末考试成绩都不错文科校排前50，市排前100（总分可以高出模拟特控线60分了，领到我发的奖励金），但是学校的2次月考就差一些校排只有90多名，特别奇怪
。高三下学期，孩子在学校遇到一些事情加上自身经常感冒咳嗽，孩子情绪不好和成绩有些下滑趋势，我经常开导她，总算是安稳度过。一模二模分数还好572和573，文科市排名一次107，一次147，如果继续稳住不下滑，高考考上省内一本大学是没问题。进入5月，我同时查找省内一本大学往年高考录取数据，为后续志愿填报做好基础。终于到6月7号，一大早我和队友穿上红色送考ti恤衫，开开心心把孩子送到学校大门口，等着大巴车把她们送往另外的考场，高考三天我不问她考的怎么样，只是提醒她考一门忘一门，不和同学对答案，这样才能越考越轻松。9号下午考完最后一门，等她回来她自己说这几天考的应该和模考感觉差不多，没有严重失误的问题，我们马上就去金鹰吃晚饭，确定好她的新手机。回到乡镇自己的房子，让她开始好好休息，不用估分，只讨论一下大学选什么专业，她也没太多想法，就等成绩出来再说。等到6月24日，下午开始等待分数线出来，晚上六点开始查分，结果我把网站登错了没查到
，换手机上查一下查到了，这个分数没有意外也没有惊喜，就是她平常的水平，没有超常发挥，也没有多的失误，省排名8千多可以确保留在省内上第三第四档次本科大学了。志愿也基本上比较好填，211考不上，外省学校也不考虑去，就那么几个学校进行比较分析排序就可以，40个志愿我们拼拼凑凑最后只填了20个。
最后被录取那个大学，我前天的一个帖子已经说了。
高中总结：高中主要靠孩子自己了，家长主要提供后勤服务和情绪帮助，多鼓励少唠叨。至于能考多少分，靠天赋靠自律靠努力靠运气，绝不是靠家长唠叨的。
十二年的求学之路漫长辛苦枯燥，我们普通家庭的孩子只有这条还算得上公平的之路。这是有一分努力就有一分收获的。零零碎碎啰啰嗦嗦的一大堆话，希望对后续的其他普通家庭有点点参考。
