|
|
楼主 发表于: 2018-06-29
, 来自:江苏省0==
言语与认知一、 认知训练的原因大家经常会说：“认知理解是王道”为什么认知如此重要呢？认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。研究证明，2-5岁的学龄前儿童处于认知能力发展的关键期。二、 认知训练的目标：提高发育迟缓、孤独症、语缓等发育偏离儿童的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力，达到全面发展的康复目标。在家庭康复中，认知训练的内容包括注意训练、图形认知、颜色认知、数字认知、同类匹配、观察能力、记忆能力和比较排序等等。三、 儿童认知发展的内容1. 视觉、听觉、触觉等多感官训练、模仿、单项认知训练。2. 物品功能、相同配对、相关配对、词汇理解、问句理解。3. 排序训练、联系推理能力、解难、数学4. 词汇、肯定、否定、疑问、动词等表达。5. 多种元素表达、排序表达6. 看图说故事、社交表达等。四、 课程方式：一对一、小组训练、多对一 五、 课程时间：周一到周五，周末单约课 一、首先我们要知道小儿说话所需哪五种基本技能： 1、小儿能发出各种声音，而且音调有高有低。 2、能听和辨别声音的方向，并且有了听觉选择性，对某些声音予以注意，而对另一些声音不予理睬。3、有模仿性行为，特别是模仿发声及发声时的方式。 4、会想像，对不呈现在眼前的事物用假份性的游戏反映出来。 5、认识熟悉的事物，当大人盖住眼前的实物时，小儿会寻找。 小儿开口说话犹如打破坚冰一样，是发育过程中的一个重大突破。开口说话看似简单，但它往往需要一些基本的技能。 只有当小儿具备上述5项技能时，才会有语言的产生。现在大多数父母对孩子的语言发展赋予了极大的关注，尤其是那些开口迟、说话少的孩子，更是令父母心焦。在此，我们要奉劝父母们不要太急躁，因为小儿说话需要有一个较长的学过程，它是没有捷径可行的。父母要耐心地观察，并促进这个过程的发展，哪怕短时间内可有看不到孩子在语言上的丝毫进步，也不要气馁。
联系电话：0512-57352378 15306268207QQ：2713524918 微信号：15306268207联系人：赵老师网址：[url][urlend1]地址：校区一：昆山市中华园路850号四季商城3F-32 校区二：昆山市长江南路666号利得国际主楼1402室【公交线路】：地址一：公交到达路线2路，3路，游6路，11路，27路，29路，52路，124路，205路，210A路，410路，416路。四季
华城公交站台下地址二：公交到达：昆山109路;昆山17路;昆山27路;昆山30路;昆山52路;昆山58路;昆山60路;昆山7路
|
