昆山市瑷特生儿童特教中心/昆山亨那语言训练中心
一对一课 个训课（语言、认知、理解）对象：没有声音、不会发音或发音错误、口齿不清的、语言发育迟缓、整体发育迟缓、自闭症等2~8岁儿童
感统课 对象：胆小孤僻、害怕人多、情绪不稳定、吃手、咬人、不喜欢他人触摸时反应慢、缺乏自我意识、手眼协调差、听写不一、走路易摔倒、小动作多、注意力不集中、好动、语言表达困难、不喜欢运动、爬上爬下、喜欢旋转、不会晕的等2~12岁儿童
常常有家长提到，孩子会自言自语，自我刺激，刻板行为，过度沉迷与敏感等等，这些行为确实很困恼家长，我们家长该怎么处理呢？
如何改善自我刺激行为：1.要避免孩子无聊，让他有事情可以做，用很多有意义的事情来填充他的时间，如帮忙拿东西，户外荡秋千等等
2. 给予替代性感官刺激：有的孩子喜欢盯着手看，拿给他做手部的动作游戏，有的喜欢吃鼻屎，可能是喜欢咸咸的味道，那可以给他点盐巴尝尝
3. 转移注意力
4. 缓解焦虑：比如听歌，看书，画画，吃东西等等
5. 无意义变有意义，游戏化：比如孩子喜欢开关灯，可以让他帮忙客人开们，开电梯等等
6. 强化技能：提高孩子的自我管理能力，控制自我刺激的行为，转移注意力，做到要去可以奖励强化
孩子的种种行为都有期需求，困难或者意义，当我们更能理解及同理他们，给予适当的引导，自然这些行为就会渐渐减少得到改善
全日制班：周一至周六，8：30—18：00
微信/手机号：15371455662（朱老师）
微信/手机号：15306268207（王老师）
校区一：苏州市昆山市中华园路850号四季华城（四季商城）3楼031室【昆山市瑷特生儿童康复中心】
校区二：苏州市昆山市长江南路666号利得国际1402室【昆山市亨那语言训练中心】
