不是要政策吗?
政策:苏教基〔2021〕5号 省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见。
老师的行为:老师要宣传延时课后服务内容,宣传动员学生和家长报名参加,努力让更多学生参与到课后服务中来。但是老师没有讲清楚上课不会上什么新课的宣传。你不报课后服务老师要问一下宣传延时课后服务是应该的也符合省的政策。宣传课后服务是学校和老师应该做的,至于你报不报老师和学校要走流程宣传和引导。
符合政策的为:苏教基〔2021〕5号 第三大点第8条,8.精心组织实施。各地要按照“一校一案”的要求,指导学校制定课后服务实施方案。学校要根据国家和省有关文件要求,结合本校实际制定完善课后服务实施方案,认真落实好师资、课程和活动场地等,研制形成包括办班种类、课程内容、师资安排、参加对象、容纳人数、时间安排等信息的课后服务指南,
宣传动员学生和家长报名参加,努力让更多学生参与到课后服务中来。要在开班前组织参与服务的教师和工作人员进行培训,强调工作职责和规范要求。要做好参与课后服务学生信息和活动过程资料管理,科学开展评价。充分发挥学生家长和家长委员会在课后服务中的协助、沟通、监督等作用,形成家校合力。鼓励学校采用信息化手段做好课后服务组织管理。
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