小学,家长期望的课后服务就是德智体美劳的象震川小学一样的多方面发展的丰富多彩的课后服务内容,而且依据家长自选兴趣走班式社团活动。小学家长期望就是这样的。
我所在的花桥地区的小学大多走的是震川小学的模式.
初中阶段就是要分类进行,公办初中阶段是差异化个体,初中需要实行差异化解决方案,说的直白一点:学霸们做好主业在课后服务上面多做拓展类升高中(为学有余力拓展空间),想快乐的就健康快乐的减掉烦恼快乐的完成初中学业步入中职学一门手艺为昆山的建设发展添砖加瓦.
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