忘不了的你
:这种问题没有人可以给你清楚答案,能给你答案的都是自己猜测,估计或者揣测的,没有任何意义。除非你有本事让二中学生从初一开始连续三年不补课给你做测试,但这是不可能的。你问这种问题无非就是想看到自己想看到的答案,寻找共情而已。
(2023-03-10 09:23)
寻找共情?
你要清楚为什么公办初中与私立越拉越大?有些原因真不是晚自修和生源差异导致的.
我看到的问题:长期的校外培训,导致公办初中的教学和办学能力下降.这是非常危险的.
我举例你就明白了,我是A老师,我天天上课像撞钟,一考试结束就做家长的思想工作,不明说啥事,而是要告诉家长做好家庭教育?家长说我没能力辅导初一的数学题啊,天天被A老师说做好家庭教育,家长就烦了找校外补课班算了,A老师很懒但是很会做家长思想工作推到校外补课,他懒但是每次考试他班总考年级第一,谁给的?校外补课班给A老师的绩效.吃到甜头,学校教学撞钟,多花时间和家长沟通家庭教育重要性,特级教师和高工资拿的爽歪歪.放学后学生有题不懂要请教告诉学生明天一起汇总后再讲,下班时间学生与他无关.
那B老师,就老实本份,勤快的很,只要学生有问题必解答,也不和家长沟通家庭教育问题,结果他累死累活每次班级考试都是年级最差的,勤快的B老师高工资和高职称没他的份.
最后搞来搞去,公办初中留下一批捣糨糊的老师,长期下去就越来越差了,这是非常危险的.
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