我们家大宝是闺女,今年四年级,二宝是男孩,今年幼升小,为了看看大家的网上报名进度,偶然来到论坛。看到很多家长的发言,感同身受。作为一名练娃新手,很多感慨:
闺女总体算乖,因没上幼小衔接,一、二年级比较辛苦:坐姿和握笔哭过,背诵语文课文哭过,背英文字母哭过。一年级上学期放暑假的时候,闺女说:“她很羡慕他们班上能跟英语老师对话的同学,而她英语课一点都听不懂”,对于一名新手粗心爸爸,一直以为一年级英语就是老师随便带学生随便入门一下而已,而事实并非如此,有些小朋友已经遥遥领先。我自认为有些文化,跟闺女谈好教她英语,开始疯狂的背字母、记单词、写笔记。我脾气算好,但随着时间推移,我的耐心渐渐的磨完了,变的容易暴躁,喜欢用吼和强压的教导方式,辅导作业一开始,奶奶总是在第一时间关上了她的房门。每次吼完骂完过后,又感到很懊悔:回想当年我们小学时候是什么样子,学习面、知识点比现在的小学生差多了,我为什么要这么严格对她,我为什么一定要逼她,对她公平吗?当然我也有第二天向她诚恳道歉过。
闺女心态蛮不错,在面对我的冷嘲热讽是,经常会傻笑,我问她为什么笑,她说:“为了缓解尴尬!”。就这样度过了痛苦期,她慢慢的学会主动完成家庭作业、学会仔细读题、学会检查。学习工具和自己的小卧室也能收拾的整齐干净。一、二年级用闺女自己的话来形容她“特普通”,从三年级开始,成绩有明显提升。到四年级在班上能排到前列。我常询问她平时考试&练习的结果怎么样,她说:“怕分数说出来你不相信,我自己也有点不相信会这么高”。
今年春节后,闺女有次跟我说黑板有点看不清,我以为在更换座位坐在左右靠前两排,看黑板反光导致的看不清给忽略了。最近看东西喜欢眯眯眼,感觉视力不对劲,上周末去东部医疗中心检测视力,检查结果让我点诧异:左眼150度,右眼200度。近视是不可修复的,小小年纪就要带上眼镜,确实有些无法接受。印象中,我们那个年代小学根本没有近视,初中极个别近视,到高中因为学习量大,戴眼镜的才多起来了。闺女看我心情不好,一直强调她算过她们班上有21个戴眼镜的同学,这是个多么恐怖的数据。学习生涯才刚刚开始,还未到真正读书的时候,这么多小朋友的视力就已出问题了,挺悲哀的。
我一直很自责,总结视力出问题的可能几个因素:
1.户外活动少,听孩子说过,因为疫情课间休息时间走出教室机会不多,延时课回家后吃饭、写作业、睡觉;周末1天试卷练习,另外1天出去走走、逛逛超市,。
2.电视、iPad看多了;我个人觉得闺女看电子产品不算多,电视因为弟弟她基本没得看,iPad 里没有安装过游戏、浏览器、播放软件,只保留学校要求一起作业和她个人微信,感觉小孩子视力比较脆弱,容易造成近视;
3.写字姿势不端正,喜欢歪头斜脑;
4.睡觉前在床上看课外书籍;
5.近视从开始到200度发展速度非常快,尽可能早发现、早治疗;
走过四年,磕磕碰碰,总体结果还算满意,近视是唯一的遗憾。接下来的学习生活中,作业和辅导方面我会尝试放手,以她自己为主,平淡看待问题。多去户外走走,练练乒乓球希望能对视力有所帮助。
大宝没练好,希望二宝少走弯路,健健康康的成长。你家娃近视了吗?请你们一定要保护好孩子们的视力!