我家孩子3岁了，很多事情他都知道，但就是不会表达，只会咿咿呀呀说一些简单的词句。”
“需要什么东西，就用手指，示意我拿给她，喜欢模仿小朋友的动作，可就是不怎么说话，这是好是坏？有什么办法可以改善吗？”
自从孩子出生以来，家长就格外关注孩子的变化，从每一个动作，每一个表情中，感知他的成长。当看到自家孩子运用肢体语言，手舞足蹈，手脚并用地表达自己的需求的时候，家长欣喜的心情难以言表。
三岁是孩子语言发育的分水岭
肢体语言是人类的第二语言，当孩子语言发育不够完善的时候，会使用大量的肢体动作，用手指指点点等。
一般情况下，3岁左右的孩子，在综合的成长环境下，已经可以用短句或长句表达感受和需求，这时候语言表达是孩子与人交流的主要方式，而不是肢体语言。
如果3岁以后还只会使用肢体语言，通过用手指指点点来表达自己想要什么东西，也不会说话，那么就要重视起来了。
家长要尽快带孩子到正规医院做相关检查，警惕构音异常、自闭症、智力低下、语言发育迟缓和语言发育障碍的问题，一旦查明问题所在，要及早进行相关干预训练，让孩子尽快好起来。
如何提升孩子语言能力
除了进行相关干预训练外，我们在家里也可以采取一些措施，帮助孩子提升语言能力。
1、为孩子提供一个正面的语言环境
语言环境对孩子的影响是潜移默化的，我们可以定期给孩子播放语言启蒙的故事，也可以买一些绘本，给孩子讲睡前故事。增加孩子在语言方面的输入。
在家的时候多与孩子沟通交流，培养孩子的语感和表达能力，为升学打好坚实的基础。
多向孩子提问题，通过提问互动的方式，让孩子学会主动思考，让孩子对外界充满好奇并主动探索。这可以起到开发孩子智力，促进孩子语言发育的作用。
2、用孩子能听懂的语言与孩子交流
孩子的认知水平和大人的认知水平有很大的差异，我们常常以为孩子能理解我们说的话，但实际上孩子不一定能听得懂。
所以我们要注意与孩子说话的方式，用孩子能够听懂的语言与孩子沟通。
在和孩子交流的时候，我们可以模仿孩子的动作，模仿孩子声音，缩短与孩子的认知差距。在和孩子相处的时候，适当的“幼稚化”是非常睿智的，对开发孩子的语言智力很有帮助。
3、适当玩一些有趣的互动性强的游戏
游戏是孩子的天性，也是孩子学习的一种重要途径，它是提升孩子综合能力的好帮手。利用游戏，可以激发孩子的语言表达能力和智力发展。
比如《木头人》、《抓水鬼》、《扑克游戏》等，让孩子在互动中提高思考、观察、动手和表达能力。
当然，这里的游戏可不是电子游戏，我们不能扔一个手机让孩子自己玩，需要家长和孩子互动起来
提高孩子的语言能力，需要家长耐心指导，对于孩子语言发育迟缓问题，我们一定要及时发现、尽早干预。
昆山市瑷特生儿童特教中心长期招收：
1.自闭症、孤独症（有刻板行为，对周边事务没有反应）
2.语言发育迟缓（两三岁以上还没有或少有语言能力）
3.轻度智障（无法理解常规的信息）
4.轻度脑瘫（四肢僵硬，不能完成精细化动作）
5.感统失调（平衡感差，本体没有正常力量）
6.注意力差（乱跑动，不能专注学习及生活）
7.社交障碍（不愿融入集体，惧怕与陌生同伴交流）
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